教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T5297 | 李教员 (男) | 在职英语翻译人员 本科毕业 | 英语(商务) | 宝山 | 英语四级, 英语六级, 英语八级, 牛津英语, 新概念英语, 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级) | 英语专业八级 中华人民共和国翻译专业三级笔译 | 2009-12-26 | 查看/预约 |
T5280 | 赵教员 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语教育 | 浦东 | 高一高二(英语), 高三(英语), 初三(全英文教材), 初一初二(英语) | 有爱心,耐心和责任心 并了解学生心理 有一定家学经验 | 2009-12-24 | 查看/预约 |
T5187 | 左教员 (女) | 外企翻译,培训机构在职教师 本科毕业 | 英语 | 杨浦 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级) | 本人是上海复兴高级中学毕业的,后考入对外贸易学院英语专业本科。我为人热情、耐心、阳光、踏实,能让每一个学生都能感受到我的热情,激情的讲学态度和鼓励表扬式的教学能让每一个学生都如沐春风。我在大学期间的课余时间都用来做家教了,因此特别能因材施教,让每一个经我教授过的学生都会明显的感觉到学习的轻松和愉快。 大学期间我连续三年获得学校颁发的各类奖学金,一次性通过大学英语四六级,四级533,六级545。并且通过了难度很高的英语专业学生才能考的专业4级和专业八级。因此请学生和家长相信我的人品和基本知识的牢固程度。 同时,鉴于我的初中和高中的学习英语的经验和积累,我手头又许多自己和学校老师总结出来的语法结构和单词背记方法,因而绝对能够使学生的成绩提高(当然必须要自身勤奋的前提下)。 目前我在一家外企做翻译工作,将于11月21日考教师资格证,立志于在教师行业发展。因而明年将加入教师队伍。这样更又利于我掌握当前的学科发展。 要知道英语是融会贯通的,并没有数学或者物理化学那样明显的分界,因而只要掌握了单词的用法和语法,加上练习必然会提高的。 | 2009-11-23 | 查看/预约 |
T5177 | 孙教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(全英文教材), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 英语口语, 新概念英语, 英语四级 | 从事教学工作8年多,有着丰富的教学经验和独特的教学方法。能够用最简单的语言将知识传授给学生,熟悉使用现代化的教学设备,上课风趣,通俗易懂。能够很好与学生沟通,深入了解学生,以达到因材施教。 工作认真负责,所带学生平均提高40分以上,受到家长与学生的一致好评。 | 2009-11-17 | 查看/预约 |
T5130 | 吴教员 (男) | 上海赛科石油化工有限责任公司员工 本科毕业 | 国际政治 | 闵行 | 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 英语/翻译, 商务英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 | 92年毕业于全国重点外语院校—国际关系学院,并通过专业英语8级考试;毕业至今未间断过英语钻研,达到了精通英语的水平;了解英语的特点和中国学生在学习英语过程中常遇到的难点与困惑;能胜任大学通用英语阅读、写作、翻译、听力和口语课程的教学工作,具有教师资格证, | 2009-11-06 | 查看/预约 |
T5094 | 王教员 (女) | 投资管理公司全职 硕士在读 | 英语 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 和蔼可亲 易相处 与学生沟通能力强 | 2009-10-27 | 查看/预约 |
T4874 | 张教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 徐汇 | 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(历史), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(历史), 初三(数学), 初三(英语), 初三(历史), 初一初二(历史), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 预备班(英语), 预备班(数学), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(英语) | 1、激发学生的学习兴趣及潜力 兴趣是中小学生学习的原动力,而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。 2、培养正确的学习方法和习惯 古人云:授之以“鱼”不如授之以“渔”。好的方法能够对孩子一生的学习、工作和生活产生重大影响。在培养兴趣的基础上,我尤其注重对孩子进行良好学习方法和学习习惯的“训练”。 3、有针对性地进行查缺补漏 带领学生进行系统梳理和强化补充,不遗漏任何一个知识点,并注重知识点之间的相互关联,让孩子能够融会贯通。 | 2009-10-26 | 查看/预约 |
T5066 | 周教员 (男) | 群众。 本科毕业 | 无线电电子学系,市场营销学系 | 闵行 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(英语), 初三(物理), 初三(数学), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语) | 自小学到初中毕业一直是校里前5名,高中就读于上海市交通大学附属中学(以理科见长),成绩稳定在中上水平,但英语和物理成绩突出。 历任中队长、大队长。学习委员。高三任班团委书记。爱好英语,美术,音乐,网球(大学开始的爱好),物理是工具。 高考英语全班第一,物理也几乎满分。 语文一般(但成语突出)。 网球就能较为突出,有良好的运动天赋。 不会搞纯粹的应试教育误人子弟, 引导学生从日常生活实际中发现问题,分析归纳, 并应用知识,从而灵活掌握。 达到“自己的事尽量自己解决”, 进而帮助父母、同学、社区, 为以后工作实践打下扎实的基础。 | 2009-10-19 | 查看/预约 |
T5039 | 张教员 (女) | 项目管理工程师 硕士毕业 | 动力工程及工程热物理 | 嘉定 | 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(高考心理辅导) | 高中时成绩十分优异,有自己独特的学习方法,高考时以总分569(满分630)的高分考入清华大学。大学本科时学习优异,多次获得奖学金,免试直接攻读清华大学硕士学位,2009年7月硕士毕业。 | 2009-10-18 | 查看/预约 |
T5033 | 廖教员 (男) | 软件工程师 硕士毕业 | 微电子 | 宝山 | 高三, 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(奥数), 大学课程, 大学课程(高等数学), 高一高二(化学), 高一高二(物理), 高一高二(数学), 高一高二(英语), 高一高二, 初三(全英文教材), 大学课程(高等物理), 大学课程(英语六级), 英语四级, 英语六级 | 我于2001年考入西安交大全校第一,06年跨专业考入清华微电子,初试成绩第二。高考数学145,考研147(答案均全对),曾经担任过高考数学辅导班老师和武汉某高校高等数学 任课老师并曾经辅导学生考研复习。学生成绩有:北大子弟李某,北大附中高三学生,母亲是北大数学副教授,补习数学物理一个学期,成功考入北京大学;清华附中初三学生达 某(满族),中考前补习一个半月,进步一百多分,成功考入清华附中高中部;海淀区中关村一小班长满某获得北京市信息学奥赛(计算机编程)海淀区一等奖、北京市一等奖, 保送进入北京市最好的中学人大附中;清华校医院子弟高三唐某,补习一个多学期,英语由三十多分进步到一百多分,由全班十几名到高考时全校第二,考入北京外国语学院。最 早期的学生目前已考入西安理工大学就读研究生,目前还保持良好关系。具有丰富的应试经验,可以针对孩子制定合理的学习方法,最终的目的是帮助学生养成良好的学习习惯, 不浪费每一分钟,提高课堂内听课和学习的效率,最终能够独立有效的学习。 人品端正,与学生家长相处融洽,在北京时经常有家长介绍其他学生上课,受到广泛好评 | 2009-10-14 | 查看/预约 |
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