| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T33872 | 汪教员 （男） | 成教学生 大专在读 | 其它 英语翻译 | 杨浦 | 小学教育（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语） | 考过英语四六级 上海市中、高级口译 | 2017-10-12 | 查看/预约 |
| T33851 | 山教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 时尚设计 | 普陀 | 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学） | 性格比较温和，有耐心，容易沟通，懂得生活的不易。 没获得什么奖项，但学习成绩一直不错。 | 2017-10-12 | 查看/预约 |
| T31858 | 张教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 物理 | 闸北 | 初三（物理） | 省级优秀辅导教师， 市级优秀教师，优秀班主任。 多篇论文在省级以上刊物发表。 | 2017-10-11 | 查看/预约 |
| T33774 | 庄教员 （女） | 本科大一学生 本科在读 | 上海对外经贸大学 工商管理 | 普陀 | 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（数学）, 高三（语文）, 高三（数学）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文） | 2017-10-07 | 查看/预约 | |
| T33758 | 罗教员 （女） | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 化学 | 宝山 | 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 初三（历史）, 初三（奥数）, 高一高二(化学), 高三（高考心理辅导）, 大学课程（英语六级） | 本科毕业于正规高等院校师范专业，有教师资格证，且有辅导班及一对一授课经验，推崇因材施教的教育理念，鼓励并引导学生全面发展，增强自身学习信心及兴趣，让学生在相对舒适的学习氛围下发现自己，改变自我，从而增强其主动学习能力。 | 2017-10-06 | 查看/预约 |
| T33749 | 仝教员 （男） | 本科大三学生 本科在读 | 上海工程技术大学 金融学 | 嘉定 | 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（英语）, 初三（化学）, 初三（物理）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（英语） | 2017-10-06 | 查看/预约 | |
| T33743 | 姜教员 （男） | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 电气工程及其自动化 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学), 高三（物理）, 高三（化学） | 我叫姜敏，在校大二学生，是理工类的专业，现在学的课程有物理类的课程，高中物理100能考到80-85，参加的是四川高考。 | 2017-10-06 | 查看/预约 |
| T33215 | 黄教员 （男） | 本科大三学生 本科在读 | 同济大学 原测绘 | 其他城市 | 英语四级, 广东话, 程序设计, 大学课程（高等数学）, 高三（数学）, 高一高二(化学), 高一高二（生物）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（英语）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（化学）, 初一初二（全科）, 小学教育（全科辅导） | 有三年家教经验，曾教过初二到高三的学生，科目包括数学英语化学生物等，比较擅长数学，高中曾获数学竞赛、化学竞赛、英语竞赛和生物竞赛的奖项，大学期间在上海市数学竞赛以及数学建模竞赛均有获奖，英语水平达到六级600+ | 2017-10-05 | 查看/预约 |
T33481  | 王教员 （男） | 本科大四学生 本科在读 | 同济大学 材料科学与工程 | 嘉定 | 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（数学）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（生物）, 高一高二(化学) | 擅长初中高中理科各科学习，高中时成绩优秀，是山东省三好学生，高考时稳定发挥考入同济大学。 | 2017-10-05 | 查看/预约 |
| T33718 | 高教员 （男） | 嵌入式软件工程师 本科毕业 | 机械电子工程 | 宝山 | 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学） | 注重数学思维，侧重方法，磨炼细节，打造高分。 教学方法：引导自我学习，而非被迫学习。 风格：幽默风趣，严肃伴随愉快引导学习。 若能按我的培训方式学习，未能提高，可全额退款。 | 2017-10-04 | 查看/预约 |
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