教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T45256 | 华教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海杉达学院 小学教育 | 嘉定 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初一初二(历史), 初三(地理), 初三(历史), 普通话 | 2021-05-16 | 查看/预约 | |
T45250 | 倪教员 (男) | 0 0 | 西班牙语 | 其他城市 | 西班牙语 | 西班牙语一对一线上辅导/培训 5年本土西语教学经验,高考满分师资 有需要相关辅导,或者对西语这门外语有兴趣的朋友,请加我微信,可免费咨询试课,没效果不收钱 | 2021-05-15 | 查看/预约 |
T45007 | 张教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 其它 法学 | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(语文), 拉丁舞, 民族舞, 街舞, 肚皮舞, 现代舞 | 对语言方面的教学很擅长,尤其是语文练习册中的开放题,用答题模板引导孩子自己组织语言;写周记,会通过引导孩子的方式激发他们的灵感,变得热爱观察生活。 2 擅长民族舞,爵士舞,拉丁舞等多个舞种,女孩子可以在教授知识之余培养女生的气质,男生学习酷酷的编舞增加自信。个人擅长编舞,学校有任何晚会活动为孩子编排个节目不成问题。 | 2021-05-11 | 查看/预约 |
T40513 | 王教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 电子信息工程 | 普陀 | 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初三(数学) | 在职公办初中男教师,认真负责,家教经验丰富,熟悉初中教材 | 2021-05-05 | 查看/预约 |
T45200 | 蒯教员 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 嘉定 | 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文) | 本人从教十多年,在大型培训机构任教研组长、高级教研员,对于上海中考语文有些独特的教学方式,提分快。孩子感兴趣,所带学生在中高考中取得优异的成绩,顺利考进才中学、南洋模范中学、嘉定一中等,在家长中口碑很好。 | 2021-05-03 | 查看/预约 |
T45192 | 徐教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 电子信息类 | 奉贤 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(英语), 高三(数学), 大学课程(高等数学) | 2021-04-29 | 查看/预约 | |
T45191 | 方教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 德语 | 其他城市 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 英语六级, 英语四级 | 2021-04-28 | 查看/预约 | |
T45046 | 韩教员 (女) | 企事业在职人员 本科毕业 | 英语 | 嘉定 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 华东理工大学英语专业毕业,拥有专八口试笔试证书,大学时期有过多次家教经验;现在工作轻松,能够更好地为孩子提供教学服务 | 2021-04-28 | 查看/预约 |
T45180 | 刘教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海应用技术学院 市场营销 | 奉贤 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 高一高二(数学) | 2021-04-26 | 查看/预约 | |
T2557 | 戚教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 萨克斯 | 浦东 | 萨克斯 | 一、师德表现:负责的备课,并记录。根据每位学员的特点,进行教学上的调整以及平常练习的跟踪,监督的端口前移,学员平时练习中出现的问题,进行及时的反馈并给与指导。使学员可以得到更多的有效练习。 二:教育、教学工作:注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。同时提高自我的教学认识水平,适应新形势下的教育工作。 | 2021-04-25 | 查看/预约 |
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