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T16582![]() | 周教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学应用 | 普陀 | 初一初二(数学), 预备班(数学), 小学教育(奥数), 初三(数学) | 我的数学理念——兴趣数学 兴趣是最好的老师,没有学生的学习兴趣,任何教学改革都是失败的!!! 数学究竟是什么呢?数学是对现实生活的一种描述、思考、解释、理解,其目的是发现现实生活中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务。数学教育的核心问题是学生学习过程的优化,即怎样使学生主动地、有效地、合理地学习需要的知识。 统筹方法《烧水泡茶》是生活数学最简单的体现,更贴近生活的讲解,使学生有兴趣的理解文章。数学不仅仅是决定一个人的思维方式,更能成为一个人的生活方式。数学紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,以便提高学生学习数学的兴趣。 学生进入初中后,便同时进入了人生的青春期,错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界,使他们产生了诸多不同于以往的显著特点:好奇,敏感,好胜,缺乏意志力,自控力不足等,但初中阶段也是培养一个人兴趣的最好时机。 本人已经历两轮初中数学教学,大学辅修《教育心理学》充分了解青春期学生的心里特点结合专业知识加上五年的教学经验在加上强烈的责任心给孩子培养一个兴趣来学习数学,利用数学…… 初中数学分为代数和几何两大部分组成。代数分为:有理数,实数,整式,分解因式等,在代数计算过程中不断培养学生的逻辑思维,整体代换思维以及逆向思维。几何部分则培养学生图形结构的认识、空间想象能力和逻辑思维等,几何教学严格的逻辑推理有助于培养学生掌握数学思想,形成缜密的数学思维,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的实践能力。 | 2015-05-04 | 查看/预约 |
T16647![]() | 孟教员 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 小学教育 | 浦东 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学) | 目前在官方教育机构担任线下奥数培训教师,主要形式是小四班、小五班以及一对一。能根据学生基础有针对性地设置教程,使学生在已有基础上得到最大程度的知识扩展,同时比较注重对学生非智力因素的培养和训导。 | 2015-05-04 | 查看/预约 |
T2498![]() | 刘教员 (女) | 在职小学教师 本科在读 | 英语系涉外文秘 | 长宁 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导) | 从教以来,致力于研究教学教育工作,并在课余时间为各年级学生提供辅导授课,几年来,教授过小学至初中不同年级的学生,家教经验丰富。对待学生热情耐心细致,因人而异因材施教,全面提高学生的能力,并培养其养好良好的学习习惯,深受家长和学生的一致好评。 | 2015-05-03 | 查看/预约 |
T16545![]() | 刘教员 (男) | 海外留学归国人员 硕士在读 | 机械工程 | 嘉定 | 德语 | 同济大学在读学生,德国留学过两年,德语流利 | 2015-05-03 | 查看/预约 |
T16702![]() | 黄教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 学前教育 | 崇明 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语) | 本人较擅长于英语,语感较强,对于辅导也有一定的把握。我现在就读于上海师范大学学前教育系,所以我的耐心也是不错的。虽然英语现在不是我的专业课,但是我都一次性通过了大学英语四六级考试。所以我蛮想在课余时间为自己找一份家教的工作,一方面赚钱零用钱,但更多的是累积一些经验。 | 2015-05-03 | 查看/预约 |
T12515![]() | 彭教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 广告学 | 宝山 | 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(语文), 初三(历史), 高一高二(语文) | 高考英语138分,现在CET6已过,在外企环境下实习 高考语文128分,曾参加过县古诗文竞赛获二等奖,曾获市作文比赛二等奖 | 2015-05-01 | 查看/预约 |
T16721![]() | 余教员 (男) | 工程师 本科毕业 | 电子信息工程 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初三, 初三(数学), 初三(物理), 初三(奥数) | 具有较多经验,带过小学,初三理科等学生! 曾经参加初中物理,高中数学的全国竞赛! | 2015-05-01 | 查看/预约 |
T16714![]() | 王教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 通信工程 | 宝山 | 小学教育, 小学教育(数学), 预备班课程, 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(化学), 高一高二(数学), 大学课程(高等数学), 计算机, 计算机基本操作, 图像处理 | 准研究生,数学学的比较好,理科都很好 | 2015-04-30 | 查看/预约 |
T16701![]() | 张教员 (男) | 在职高中教师 大专在读 | 化学 | 浦东 | 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 2015-04-29 | 查看/预约 | |
T16624![]() | 丁教员 (男) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 英语 | 杨浦 | 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 中小学英语一对一。根据学生自身的特点制定辅导计划,一对一精细辅导,快速提高学生成绩。 本人英语专业教师,教学经验丰富,上海外国语大学英语专业研究生毕业,英语专业八级。多年的中小学英语培训经验和一对一辅导经验。在完成自己学校的教学任务以外曾就职于沪上著名的JINGRUI,XUEDA,LONGWEN,LVGUANG等培训机构。机构带课之外,现在开始开设自己的一对一辅导,请广大学生家长快速预定课程,花更少的学费享受同样品质的机构培训课程。 多年的执教经验使我能快速把握学生心理,快速找到学生学习英语的信心,激发学生学习的兴趣,深层次的挖掘出学生的巨大潜力。一对一,面对面,一个词一个词组,一个句型一个时态,一个语法点一个考点。我都会细致入微,不厌其烦的一点一点让学生彻底理解吸收,并安排时间反复复习,通过提问考查来了解学生的掌握情况,及时发现情况及时弥补强化。 因材施教,一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的知识点,有的放矢所以提分更快!一对一辅导注重每一个提分细节,全面助力孩子成绩提升。 普通年级学生采取教材同步+拓展,在教材上所有知识点全部教授并保证学生掌握的基础上,加开新概念的课程,新概念每一篇课文也是一对一全面细致授课,看效果是我的标准,追求成绩是我的目的。 毕业年级时间较紧的学生进行大综合的辅导,一般会突出完形、阅读和写作,考纲要求的语法内容会融会贯通其中。 | 2015-04-28 | 查看/预约 |
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