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T5555
冯教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海外国语大学
国际经济与贸易
宝山学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(历史), 初三(语文), 初三(数学), 初三(英语), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 外国人中文, 普通话有较强表达能力,学习基础扎实,作文中学时获过苏州市一等奖。2010-04-02查看/预约
T5239姜教员
(男)
软件测试兼翻译
本科在读
上海大学
日语
杨浦日语日语能力测试一级,日语专业八级
发音标准,基础扎实,口语流利,在校成绩优异。
熟悉各种外语教学方法,了解不同学生心理,能够因材施教。有自己独特的方法。
可教从初级到高级的任何阶段。
2010-03-24查看/预约
T5525王教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学
虹口初一初二(数学), 预备班(数学), 高一高二(数学)上海师范大学毕业,大学四年有二年从事家教工作,效果显著,从此也喜欢上了教育事业。 大学毕业之后就到凯慧中学任教,教学严谨,主要是初中数学,为校青年骨干教师。 虽然年轻,但是教学经验远比外表看上去丰富,丰富的教学经验,能够针对不同的学生进行教学. 教学认真负责,重在提高学生的学习成绩,拥有一套比较系统的行之有效的教学方法,能够了解学生的心理,对症下药,自己善于总结教学经验,备课教案充分,我坚信要使学生的成绩有所提高不仅要把课程的知道教授给学生,还要让学生掌握知识原理和了解学生的心理状态这样才可以使他们有所提高. 一直本着认真负责的态度贯穿于整个教学之中 ,我对中考数学的方向和趋势有了一定的了解,善于把握考试的动向和重心.2010-03-23查看/预约
T5500郁教员
(女)
在职
本科毕业

材料成型及控制工程
普陀钢琴, 瑜伽, 中国象棋, 外国人中文, 普通话, 上海话性格外向开朗,擅长与人交际,热爱瑜伽,钢琴,象棋。这次想教老外学中文,让他们多多了解中国文化。如果他们顺便也想学学瑜伽钢琴什么的,我也很擅长哦~2010-03-16查看/预约
T5461汪教员
(女)
团员
本科毕业

商务法语 /采购与供应链管理
闸北小学教育(英语), 英语四级, 英语六级具备四六级新题型技巧,尤其是作文技巧。
法语专业毕业,可以教授法语入门。
2010-03-04查看/预约
T4029
王教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

数学教学
闸北初一初二(数学), 初三(数学)市重点中学高级教师,学科带头人,本人从事数学教学工作十多年,曾担任过初中、高中各年级数学教学工作,熟悉数学教学大纲,能够精准的把握中考题型,掌握各年级数学教学要求,教学成绩显著,曾获市课堂教学优秀教师称号,中学数学奥林匹克竞赛优秀辅导员,独具差生转优、优生拔尖的方法.家教工作中能够根据学生的不同情况因材施教,态度认真,执教严谨,一以贯之.从02年涉足家教以来,共辅导168名学生,效果显著,被教对象成绩提高很快,其中有多名学生考入市重点中学.倍受学生的爱戴和家长的好评.2010-03-04查看/预约
T4153
周教员
(女)
在职高中教师
硕士毕业

理学
普陀小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 高一高二(数学), 高三(数学)理科出身,学习阶段多次获得校级、市级、省级三好学生奖,数学成绩尤其突出,初高中数学成绩曾多次拿满分,中考数学成绩116(满分120分),高考数学成绩138(满分150分),曾经代表所在学校参加过多次市级、省级竞赛,均有很好的表现!2010-02-26查看/预约
T3935
张教员
(男)
在职专业培训机构教师
本科毕业

计算机应用和维护
宝山计算机, 计算机基本操作, 计算机应用能力, 网页设计, 程序设计, 数据库, 网络开发, 软件计算机专业毕业、多年实际工作经验
获得全国计算机等级考试三级PC技术证书
为人善良,处事大方
现在上海市A级教育培训学校任计算机专业教师。
重点教授计算机的实战技能,已动手为主,结合理论,本人不拘小节希望所有的学生都能在无压力,快乐的环境中学得一技之长!
2010-02-16查看/预约
T5417
王教员
(男)
在职初中教师
本科在读

数学教育
长宁初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(化学)20多年教龄,对于辅导有较之于他人丰富得经验和能力2010-02-02查看/预约
T5357苏教员
(男)
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中文
宝山高一高二(语文), 高三(语文)1、10年高考辅导经验,擅长高考语文辅导。以作文、文言文、诗歌、语文基础知识、现代文阅读为特长。
2、教学特点:知识准确到位,并自行总结规律,拥有一套简便、通俗、实用的高考答题方法。
2010-01-21查看/预约