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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T24279
于教员
（女）		本科大二学生
本科在读		华东理工大学
轻化工程		徐汇高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（地理）, 高一高二（奥数）, 高一高二(化学), 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（化学）, 三校生, 大学课程（高等数学）, 大学课程（高等物理）华东理工大学在读本科生，家教经历非常丰富，而且口碑良好，深受学员喜欢，帮助几名高中生显著提高了理科成绩。我十分擅长数理化，有自己独特的方法，而且我认真耐心，性格开朗，一定能让家长和学员放心。2016-06-16查看/预约
T24278
魏教员
（女）		海外留学归国人员
本科在读
Ecology and evolutionary biology		长宁学龄前, 小学教育, 预备班课程, 外国人中文多伦多大学留学生。高中时雅思7分。擅长英语口语，英美文化。2016-06-16查看/预约
T20256


蒋教员
（女）		在职小学教师
本科毕业
数学		闵行小学教育（数学）2016-06-16查看/预约
T21904
陈教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
生物学		宝山小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（生命科学）本人一直担任团支书，班长等班干部，做事教认真负责，且家教经验丰富，本人比较有耐心，且在读研，一直处于学习状态。高中读理科，因此对理科课程比较熟悉。
特长是书法，唱歌。		2016-06-16查看/预约
T24273
刘教员
（男）		本科大二学生
本科在读		华东政法大学
法学		闵行学龄前, 小学教育, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二（语文）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（历史）, 三校生, 俄罗斯语, 书法, 中国象棋2007,2008年希望杯数学竞赛三等奖
2011,2012年上海市古诗文竞赛二等奖
英语四级581 华东政法大学2014学年二等奖学金
上海市青少年书法家协会理事
高考历史134分		2016-06-15查看/预约
T24260
刘教员
（女）		本科大一学生
本科在读		中国美术学院
中国画		杨浦中国画, 西洋画, 美术, 漫画, 油画, 素描, 普通话, 英语口语, 新概念英语, 英语四级从小学习绘画，后考入中国美术学院油画系进修，师从朱卫东教授、成南炎教授、崔小东教授。后转入国画山水系进修，师从仁量教授。现在考入中国美术学院本科国画系2016-06-15查看/预约
T17113
陈教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
生物化学与分子生物学		徐汇小学教育, 小学教育（全科辅导）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）理科生，有耐心2016-06-15查看/预约
T20385
陈教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学		浦东预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）十年以上教龄，多年上海辅导数学经验。有责任心 有方法 有特点 能有效提高学习兴趣，提升学习成绩2016-06-15查看/预约
T21178


颜教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海对外经贸大学
金融银行		闵行小学教育（全科辅导）, 初一初二（全科）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高三（语文）, 高三（英语）, 吉它本人高中毕业于上海市位育中学，成绩优秀，高考英语133分，语文曾多次参加各类作文竞赛并获奖，初中曾获得四地征文竞赛二等奖等各类奖项，初三通过中级口译考试。善于规划时间，学习效率很高，有自己独特的学习方法，希望可以帮助到您2016-06-15查看/预约
T22260
路教员
（女）		专职老师
本科毕业
生物工程		浦东小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）本人是一个热情开朗，拥有个人魅力的老师。本人在授课过程中可以做到因材施教，对不一样的学生有不一样的授课方式。对待学生，找到学生主要问题，根据问题找出方法，有效率学习。帮助学生养成良好的学习习惯！认认真真对待面前的每一个学生，找到对方的需求满足学生。关心学生的心理，走入内心。我是一名在教育机构的专职老师，本人教学特点：上课氛围比较轻松，能够抓住学生的注意力，尊重学生的思路，结合学生的思路把知识点能够让学生学到重点，一起讨论，让他养成自己学习的习惯。同时在学习过程中，善于发现学生的特质，尊重孩子的爱好，和学生成为朋友。并且学过心理学，对学生心理有一定的把握。很多学生都是因为心理原因才不能达到家长满意的结果，关注学生心理，走入孩子内心。
对于上海的教材十分熟悉，本人有对三年级，四年级的一对一同步辅导以及一对一培优辅导。同时对于小升初，也进行一定的了解以及教授课程，从中发现教学考点以及规律。对于初中的英语，因为所教的学生，普遍是基础比较差，所以对初中生掌握的知识点很熟悉。其次，每个学生都是独一无二的，所以针对不一样的学生能够在综合测评后，进行专业地个性化制定辅导方案。
个人荣誉：
大学英语等级证书、美国ACI注册国际心理咨询师在读		2016-06-15查看/预约
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