教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T23596 | 刘教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 机械电子工程 | 其他城市 | 小学教育(奥数), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初一初二(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力。 | 2016-05-11 | 查看/预约 |
T23635 | 刘教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 材料科学与工程 | 闸北 | 初一初二(全科), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 擅长数理化 及英语 ,会弹钢琴 喜欢游泳 篮球等体育项目。 | 2016-05-11 | 查看/预约 |
T23645 | 赵教员 (男) | 软件工程师 硕士毕业 | 计算机应用技术 | 其他城市 | 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 信息科技, 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学) | 乐观开朗,有耐心,有相当的能力和学生相处,帮助学生找到适合他自己的方法 | 2016-05-11 | 查看/预约 |
T23642 | 刘教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 华东理工大学 工商管理 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 吉它, 普通话 | 擅长吉他,参加过多种演出,英语四级573,获得第一届学术英语词汇竞赛优秀学习者证书,获得全国中学生作文竞赛三等奖 | 2016-05-10 | 查看/预约 |
T22357 | 徐教员 (女) | 大专在读学生 大专在读 | 上海商学院 商务英语 | 杨浦 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学) | 喜爱小孩,热爱教师职业,积累了丰富的一对一教学经验,是学生的心理老师,跟小孩打成一片。认为老师不仅要教好书,更对学生未来的思维方式,学习方法有着深刻影响。 启发式教学,教会孩子学会思考问题,分析问题。问题式教学法,诱导孩子带着问题学习,激发孩子的学习兴趣和热情,发挥孩子的主观能动性。相信我所有接触到的学生,他们学习差只是因为暂时的方法不对。我要教会孩子应试方法,寓教于乐,更要宽严有度。 性格开朗,为人友善。讲题耐心,细心,表达清晰。 | 2016-05-10 | 查看/预约 |
T23643 | 程教员 (男) | 已毕业 本科毕业 | 经济学 | 浦东 | 雅思, 英语四级 | 投资银行工作四年以后,离职准备去英国读研究生。目前学校方面基本安排妥当,在此期间,可以提供英文家教服务。 本人非学霸,考试靠勤学苦练和技巧;最大特色是有一套背单词的方法,一天背200多单词没有问题;最大特长是今年刚参加完雅思考试,因此对考试内容特别熟悉。 | 2016-05-10 | 查看/预约 |
T23644 | 张教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 思想政治教育 | 南汇 | 学龄前, 小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(政治), 高三(政治) | 高中加选政治,大学为师范类专业—思想政治教育,熟悉上海初高中教材。本科辅修汉语言文学专业,对古文,诗词鉴赏等方面较擅长。对上海中高考,会考有一定了解。今年9月研究生入学,专业为思政学科教学。 | 2016-05-10 | 查看/预约 |
T20468 | 乔教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 对外汉语 | 闵行 | 小学教育, 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 韩语 | 大学英语四级 六级 英语 专业四级良好 做过三年家教,对学生输入能力与教师输出量有把握,有小学实习经验。 为人细致有耐心 | 2016-05-09 | 查看/预约 |
T23614 | 聂教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 控制工程 | 闵行 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 计算机基本操作 | 2016-05-09 | 查看/预约 | |
T23624 | 胡教员 (女) | 中法合资企业总经理助理 硕士毕业 | 法语 | 普陀 | 法语 | 法语听说读写精通,C1等级,有丰富的教学经验;耐心、开朗、温和、好相处、易沟通。 | 2016-05-09 | 查看/预约 |
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