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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T16591
周教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海师范大学
数学		徐汇小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（数学）, 高三（物理）, 初一初二（物理）, 初三（物理）2015-04-25查看/预约
T16589
王教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海师范大学
美术		浦东学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 预备班（数学）, 动画制作, 美术, 羽毛球, 上海话, 普通话个人比较有耐心和幽默感，做事比较仔细，擅长绘画2015-04-25查看/预约
T16577
胡教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海师范大学
金融工程		徐汇初一初二（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）胡丞远，上师大金融工程，高中徐汇中学，以前是班长，拿过三好学生，初中长宁区民办新世纪中学，部分学习资料尚存。我做事认真，脾气随和，如果有缘能够帮助到您的孩子，我会全心全意~2015-04-25查看/预约
T16596
贺教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海音乐学院
音乐教学法		徐汇钢琴, 电子琴2015-04-25查看/预约
T16603
叶教员
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
汉语言文学		闵行小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初三（语文）大学期间获得过全国大学生作文大赛二等奖，英语翻译大赛非专业组二等奖，校级优秀实习生。工作半年，获得公办学校教学设计二等奖。2015-04-25查看/预约
T16585
杨教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
控制科学与工程		徐汇小学教育, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）家教经验丰富，仔细认真有耐心2015-04-24查看/预约
T16584
钱教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海交通大学
机械设计		闵行高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二(化学), 高三（物理）, 大学课程（高等数学）我是交大的一名在读研究生，有多年辅导经验，做事认真负责，高中阶段是班级的物理课代表，高考数学142，理综中物理接近满分，数学和物理是我的强项，我做事讲究效率和方法，会针对不同学生制定不同的方案，所带的学生均有明显进步，家长反映较好。2015-04-24查看/预约
T15996
徐教员
（男）		本科大三学生
本科在读		同济大学
土木工程		杨浦小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二, 高三, 三校生我是一名性格开朗的男生，现就读于同济大学，大三本科生。学习的是全国第一的专业，土木工程。
初中时，一直是班里的尖子生，考上当地最好的一所高中。
高中时，意愿考入上海的大学，选定同济大学后为此努力，更以全省优异的成绩考入同济大学。
已取得
英语四级证书
英语六级证书
普通话证书		2015-04-24查看/预约
T15961
孙教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
应用数学		杨浦小学教育（全科辅导）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 瑜伽本人认真负责，性格开朗，喜欢教师这个职业，在大学期间考取高级中学教师资格证2015-04-23查看/预约
T16374
胡教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		华东师范大学
统计学		闵行初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）, 大学课程（高等数学）, 统计学本人是概率论与数理统计专业的研究生，
目前已获得美国 Bowling Green State University， University of Nebraska Lincoln 含奖学金 和 香港浸会大学 的博士录取通知；
曾获：研究生国家奖学金； 华东师范大学金融与统计学院“研究生诺华”奖学金二等奖 一等奖授予博士研究生 ； 华东师范大学能达奖学金； 中国科学技术大学数学院第一届暑期大学生夏令营优秀营员； 全国大学生数学建模竞赛山东区一等奖 ； 全国大学生“挑战杯”课外学术竞赛山东区二等奖 ； 全国大学生数学竞赛山东区三等奖 ； 　　　
本人擅长高等数学，线性代数；初高中物理，数学，有一套学习数学，物理的方法；在校期间，曾担任线性代数助教和数学系概率统计的助教，受学生好评。 本人具有扎实的数学功底，熟悉初高中的数学知识；教学过程中能够和学生打成一片，善于发现学生的弱点，了解学生的心理动态，对学生进行有针对性的教育。在辅导上能针对数学学科；物理学科的特点，帮助学生理清各知识点之间的联系，掌握数学学科的脉络。本人重视解题思路的讲解，能使学生能触类旁通，举一反三。		2015-04-23查看/预约
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