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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T20149


陈教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学		杨浦初一初二（数学）, 初三（数学）, 预备班（数学）, 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 初一初二（奥数）, 初三（奥数）2015-11-05查看/预约
T20137
桂教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
物理		松江初三（物理）, 初一初二（物理）培养学生物理兴趣，提高物理成绩！2015-11-04查看/预约
T20130
刘教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海财经大学
国际会计		杨浦小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（语文）, 书法书法十级，全国大奖2015-11-04查看/预约
T20125
张教员
（男）		公司职员
本科毕业
管理学		宝山小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）擅长数学等理科的学习辅导，有长期的家教辅导经验2015-11-04查看/预约
T20123
傅教员
（男）		上海科普教育促进中心员工（在职研究生）
本科毕业
计算机科学与计算		普陀书法本人虽然不是科班出身，但自小学习书法，高中时就获得福建省一等奖。大学时是书画社社长，在上海书画比赛中也多次获奖。本人擅长楷书、行书。2015-11-04查看/预约
T4949


杨教员
（男）		在职高中教师
硕士毕业
英语教育		杨浦高三（英语）, 高一高二（英语）自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,从高一所带起的学生，多在高二学期末就具有高考分数130分左右的实力。家教科目为高中英语,根据学生的不同情况制定特的特定的补习方案.效果佳,本人特色可做签约家教,成绩进步达不到预定目标,退还全部学费！2015-11-04查看/预约
T19769
尚教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海师范大学
中国古典文献学		其他城市高一高二（语文）, 初一初二（语文）, 高三（语文）, 初三（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）有耐心，善于沟通，负责任
书法较好		2015-11-04查看/预约
T20112
王教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
电影学		宝山小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 高一高二（英语）本人现就读于上海大学，本科专业新闻学，研究生期间投己所好选择电影学专业。高考英语成绩140+，大二期间已过英语四六级，并且取得英语四六级口语证书，英语水平良好。本科期间担任党宣下属学生通讯社副社长，具有较好的文字功底。并在本科期间获得省三好学生、省优秀毕业生等称号。个人人为有很强的责任心，并对孩子有较好的耐心和引导能力，希望能在授课的过程中真正的使学生从中受益，并在互动中共同成长！2015-11-04查看/预约
T20119


马教员
（女）		海外留学归国人员
本科毕业
Fashion Marketing and Management, Fashion Design		长宁小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）, 高一高二（英语）, 图像处理, 艺术, 英语/翻译, 英语口语, 新概念英语, 商务英语您好！ 　 我在2014年毕业于美国Savannah　College　of　Art　and　Design 萨凡纳艺术于设计学院）获得　市场营销与管理以及服装设计　本科双学位，之后有短暂美国工总经历。　高中起在美国就读，有8年的海外生活经历，英文口语及写作能力突出。 且具有良好的沟通能力，非常外向，为人亲切有耐心。 有过近4年的家教经验，曾以英文教授初中国际学校学生全科（数学、英文为主），以及2年半初中和成人英语口语和写作经历。2015-11-04查看/预约
T20116
代教员
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
物理学		闵行初一初二（物理）, 初三（物理）, 高一高二（物理）, 高三（物理）从事一对一个性化教学五年，市资深中学物理高级教师，深谙上海教材以及中考命题特点。对初中叛逆期孩子的心理把握尤为到位。 获得学生家长及学生多封感谢信，获学生多次探望，被家长指定上课。获得优秀教师称号。 2013上海某知名培训机构专业考试排名前三，一直担任其高一物理期中期末试卷命题人。     
1、启发式教育。教师进行提问式引入，引发学生思考，引导学生探索答案，使学生在互动中完成挑战，从而使学生有成就感，提升学生自信，最终使得学生能够主动思考，学会学习。
2、思维训练法。利用条件的思维教会学生如何打基础，在教学中善用变化的思维一题多变，使学生全面掌握知识，反向思维教会学生灵活应用知识，联系的思维使综合题不再混乱无绪。   		2015-11-03查看/预约
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