教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T20830 | 陈教员 (女) | 大专在读学生 大专在读 | 其它 人力资源管理 | 普陀 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(物理), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(英语), 高三(政治) | 从小到大语文和政治是年级第一第二。 获得英语四级证书。 获得上海市高中年级组英语翻译三等奖。 获得普通话二级乙等证书。 获得学院二等奖学金。 获得政治论文区一等奖。市三等奖。 | 2015-12-12 | 查看/预约 |
T18031 | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 中国古代文学 | 普陀 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(地理), 初三(地理), 高一高二(地理) | 大学本科为华东政法大学汉语言文学专业,曾连续三年获得校综合奖学金。 擅长语文文言文阅读,以及地理教学。 认真仔细,乐于与学生交流。 所获证书:高中语文教师资格证书,英语四六级证书,计算机一级证书,普通话二级甲等, | 2015-12-11 | 查看/预约 |
T20800 | 张教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 基础英语教育专业 | 普陀 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 20余年教学经验 针对补差 提优 拔高 有好的教学方法 因材施教 深受学员好评 | 2015-12-10 | 查看/预约 |
T20782 | 周教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海政法学院 法学 | 青浦 | 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(英语), 初三(数学) | 唱歌 跳舞 | 2015-12-09 | 查看/预约 |
T20775 | 张教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 同济大学 车辆工程 | 杨浦 | 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学), 预备班(英语), 初三(数学), 初一初二(物理), 初三(物理) | 本人性格十分阳光开朗,喜欢运动,在同济大学数学建模竞赛中获奖,连续两年获得学习奖学金。高考数学成绩145(当年试卷命题人:葛军) | 2015-12-09 | 查看/预约 |
T20773 | 满教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 小学教育 | 嘉定 | 小学教育(全科辅导) | 所学专业为小学教育,有家教经验,性格开朗可以与孩子交流沟通。 | 2015-12-09 | 查看/预约 |
T20771 | 王教员 (男) | 在职高中教师 硕士毕业 | 数学教育 | 杨浦 | 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(奥数), 高三(数学) | 在高中阶段曾荣获数学竞赛二等奖,2009获上海市中青年教师优质课评比一等奖 | 2015-12-09 | 查看/预约 |
T20260 | 董教员 (男) | 机构专职物理老师 大专毕业 | 中学物理教育 | 闸北 | 初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理) | 知识体系化程度高。思维严密,逻辑性强!每个知识点都能举出最鲜活的例子! | 2015-12-08 | 查看/预约 |
T20610 | 刘教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东师范大学 无线电物理 | 普陀 | 初三(物理), 初一初二(物理) | 本科读的是师范物理,研究生在读无线电物理,英语四六级均通过,拥有教师资格证书,国家三级心理咨询师证书,普通话二级甲等。 | 2015-12-08 | 查看/预约 |
T20638 | 白教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 物理学专业 | 普陀 | 初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理) | 在讲课的过程中,我总能很好地把握一个度,既不会让学生在课堂上过于轻松而打瞌睡,也不会让学生压力太大而惧怕物理,真正的学到了知识是学生们课后一致的反应。同时我还喜欢把枯燥的物理课堂演绎的惟妙惟肖,把生硬的物理知识结合实际生活讲解的深入透彻,提高学生的学习成绩和学习热情,一直以来深受学生的喜爱。 我还特别注意学生之间的互动,尤其是角色互换的小活动让学生亲自来当老师解决其他学生提出来的各种疑问同时也能引发学生本身的思考,在不知不觉中学生的学习兴趣就被调动起来,增加学生的学习积极性。 | 2015-12-08 | 查看/预约 |
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