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T15334


葛教员
(男)
本科大二学生
本科在读
上海第二工业大学
通信工程
普陀学龄前(学前陪玩), 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高三(生物)父亲和姐姐都是老师,从小养成踏实、负责的习惯。高三获得全国作文竞赛三等奖,在联考中获得模范作文2015-03-09查看/预约
T15364


柳教员
(男)
在职初中教师
本科毕业

物理
长宁初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理), 高三(物理)男,39岁,中共党员,持中学物理教师资格证,中学高级教师,市级优秀教师,就职于上海某重点中学,1998年毕业于国家211重点大学陕西师范大学物理系,同年参加工作,至今从事中学物理教学工作十8余年。性格开朗,思维敏捷,干练幽默,仪容端正大方得体,深受所教学生和家长的喜欢与信任。多年来所教班级学生中考物理成绩持续居前,校外辅导的学生,中考成绩均有较大幅度的提升和突破。授课特点是,善于培养和拓展学生的物理思维,注重给学生归纳和总结物理方法,重视对学生解题能力的训练和提高。使得学生不仅能够取胜中考,在高中阶段的物理学习中,更显后劲。2015-03-09查看/预约
T15672
邓教员
(女)
在职专业培训机构教师
本科毕业

英语
其他城市小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初三(英语), 初一初二(数学), 高一高二(英语), 高三(英语)我学习吃苦努力,高考考上了重点大学。在大学期间以良好的成绩一次性顺利通过了英语专业四级和八级。我特别注重学以致用。除了积极地、有选择地参加院、校组织的活动外,我还时常参加英语角,给外国访问团导游,翻译一些资料,大学四年都当英语家教,带过英语辅导班等。2015-03-08查看/预约
T15650
汪教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海外国语大学
对外汉语
虹口小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 外国人中文, 普通话2015-03-07查看/预约
T15156


黄教员
(男)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
行政管理
普陀初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(全英文教材)毕业于上海复旦大学附属中学,现就读于上海师范大学。在校从事学生会工作,有良好的表达、沟通及人事交往能力并被评为优秀学生会干部。已通过大学英语四级、六级、上海计算机一级等考试。个人有耐心有上进心,个人在高中母校复旦大学附属中学三年的学习经历及中考经验相信也可以帮助初中的同学去更好地选择未来的道路。2015-03-07查看/预约
T15616
沈教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

物理学教育
普陀初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理), 高三(物理)专业一对一辅导,教师上班,教案与培训机构同步,价格优惠。2015-03-06查看/预约
T15615


胡教员
(男)
在职初中教师
硕士毕业

英语
虹口小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 新概念英语, 英语口语本人具有较强的专业知识,一直从事初中英语教学工作,对工作认真负责,对学生有耐心。在教学过程中,能因材施教,培养学生良好的学习态度与习惯。使学生的潜能在英语学习过程中得到充分发挥,从而提高学生学习英语的兴趣。教学中善于总结经验,开拓学生的视野。能很快了解学生的薄弱环节,教给学生一套有效的学习方法,教学效果显著。2015-03-06查看/预约
T14235
孙教员
(女)
本科大四学生
本科在读
上海师范大学
法语
宝山小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二, 法语, 普通话, 雅思个性开朗,兴趣广泛,善于沟通。2015-03-06查看/预约
T15588
金教员
(女)
本科大三学生
本科在读
同济大学
国际金融
普陀小学教育比较耐心,可以与小朋友很好的相处,辅导作业帮助养成好的学习习惯,提高成绩2015-03-05查看/预约
T14070


高教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
华东师范大学
药物化学
普陀小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 初一初二(数学), 初三(数学), 小学教育(数学), 小学教育(英语), 初一初二(英语)我是一名华东师范大学在校研究生生,也是一名未来值得期待的教师。我有责任和义务对我即将所带的学生负责。对于家教学生,我首先给予情感上的支持,努力营造一个温馨、友好、舒适的家教环境,环境里只有他和我,用心去聆听他们内心真正的声音。德国教育家茅斯多惠说:“教育的艺术不在传授本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”而家教需要投注更多的心血和精力。每一名学生都是一个独特的个体,既要考虑其学习和身心发展的一般规律,又要考虑其特殊性。在教学过程中我会树立坚定的责任心和使命感,尊重、爱护学生。2015-03-05查看/预约