教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T21211![]() | 俞教员 (男) | 在读博士生 博士在读 | 上海财经大学 金融统计与风险管理 | 0 | 初一初二(数学), 统计学, 大学课程(统计学), 小学教育(数学) | 2016-01-26 | 查看/预约 | |
T21481![]() | 张教员 (女) | 在职幼儿教师 本科在读 | 现代产品设计 | 杨浦 | 小学教育(语文), 小学教育(英语), 学龄前(幼儿托管), 美术, 上海话, 普通话 | 中国共产党员、在校期间担任班长、团支书一职。“学风建设先进个人”、“校四等奖学金”、“校三等奖学金”、“校一等奖学金”、“中华艺术宫志愿者”、取得幼儿园资格证书,现就职于杨浦科技幼稚园。 | 2016-01-26 | 查看/预约 |
T21600![]() | 王教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 数学系 | 宝山 | 初三(化学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 数学本本科,上海本地人,熟悉上海高考新政策,了解各学校使用辅导教材。 | 2016-01-25 | 查看/预约 |
T20929![]() | 陈教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海师范大学 思想政治教育(团队合作) | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 普通话, 外国人中文, 新概念英语 | 擅长英语,曾获全国中学生英语竞赛省一等奖等英语类证书,喜爱英文歌曲,擅长下棋、书画、体育类项目,有耐心 | 2016-01-24 | 查看/预约 |
T15171![]() | 崔教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海政法学院 法学 | 浦东 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 小学教育(数学), 初三(英语), 高一高二(英语) | 有耐心 小学到高中的英语一直很好 中考英语147 高考121 | 2016-01-23 | 查看/预约 |
T21556![]() | 杜教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 东华大学 建筑环境与设备工程专业 | 松江 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学) | 比较善于讲解,热衷于给别人讲题讲解知识点,善于总结善于归纳善于自学,为人亲和,善于相处,知识面较广 | 2016-01-22 | 查看/预约 |
T18671![]() | 蔡教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 浦东 | 学龄前(珠心算), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 有亲和力,爱心,以父母之心育人 | 2016-01-22 | 查看/预约 |
T21545![]() | 罗教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 西班牙语 | 杨浦 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 西班牙语 | 性格开朗,乐观向上,有耐心 爱好广泛:书法、水彩画、音乐 待人真诚,热情,与以往教员关系都十分融洽 对工作认真负责:备课认真负责,讲课生动 有较强的适应环境能力,耐心。 | 2016-01-21 | 查看/预约 |
T21541![]() | 万教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 复旦大学 技术科学实验班 | 闸北 | 初三(化学), 初三(物理), 初一初二(物理), 高一高二(化学), 高三(化学) | 擅长初高中理化,有系统的知识梳理,清晰地教学思路 解题指导耐性详细 中考物理89 化学 58 高考化学145 | 2016-01-21 | 查看/预约 |
T16273![]() | 崔教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语教育 | 宝山 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 解开英语的密码,轻松快速学会英语,学通英语! 音节记忆法: A. 解开英语发音的密码,一次性轻松快速地学会美式音标,英式音标,掌握英语的bpmf表。 B. 清楚地了解了每个字母的读音和拼音。 C. 听音写字,见字读音。 D. 音节记忆法,让单词记忆易如反掌。(1小时轻松快速掌握150—200个单词) E. 同时掌握慢速,快速发音,口语听力快速提高。 语法网络: A. 解开英语造句的密码,编制了一张语法大网,所有的语法知识点一网打尽。 B. 词法通通透透,句法明明白白。单选,完型不再头痛。 C. “拼图式造句法”让英语写作、阅读造句拆句像拼图一样简单有趣。 D. 从容应对各类考试 E. 培养英语思维 | 2016-01-21 | 查看/预约 |
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