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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T35537
张教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海第二工业大学
机械工程		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）上海第二工业大学厚德杯辩论赛组织者
上海第二工业大学全明星3.0辩论赛亚军
上海第二工业大学2017年十佳歌手策划者
2016-2017年度校三等奖学金
2017年度入党积极分子
擅长数学语文英语 本科大二在读 英语四六级已过
为人开朗活泼，具有亲和力		2018-04-20查看/预约
T35563
汪教员
（男）		本科大二学生
本科在读		上海大学
应用化学		0小学教育（全科辅导）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 高一高二(化学), 高一高二（生物）有耐心，文理发展均衡，中学时获过省英语竞赛二等奖，市级优秀学生干部等荣誉2018-04-20查看/预约
T35552
宁教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海大学
包装工程		宝山小学教育（英语）, 预备班（全托）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初三（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 大学课程（英语六级）, 小提琴, 英语四级本人性格开朗积极向上，耐心，知道改如何引导学生。英语为优势科目，口语也较好，高考英语142分（满分150）有自己高效的学习方法，大学英语四级636，大学英语六级561。今年暑假即将赴美国学习一个月。 因为我有一个小八岁的亲妹妹，知道不同年龄段应该以怎样的方式相处。2018-04-19查看/预约
T35550
姜教员
（女）		在职高中教师
硕士毕业
测绘工程		杨浦高一高二（数学）, 高三（数学）本人具有较好地带课经验，能够较好地跟高中生进行交流以及找到适合每个学生的学习方法。 有很多辅导资料，专门针对高考的2018-04-19查看/预约
T33470
张教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海外国语大学贤达学院
音乐学（音乐教育）		杨浦钢琴, 乐理, 钢琴陪练曾获上海市级钢琴比赛二等奖
与著名钢琴家金鸽平教授学习钢琴
自6岁学习钢琴，已过钢琴10级，学习钢琴10余年，就读音乐教育系，有丰富教学经验，陪练经验，所带数位考级学生均取得优异成绩
有耐心，对学生极有责任心，注重基础，性格开朗，擅长在一种较为轻松地环境下教学，同时及时指出学生的优点及不足，望自己的学生也能在音乐上取得优异的成绩		2018-04-19查看/预约
T35533
顾教员
（女）		离职小学教师
大专毕业
语文教育		嘉定学龄前（学前陪玩）, 小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）4年教学经验。善于带小学生，小学数学老师。2018-04-19查看/预约
T35546
熊教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
化学教育		虹口初三（化学）, 高一高二(化学)16年初三化学教学经验，熟悉各种教材，有自己的补习方案和体系，能够保证效果。2018-04-19查看/预约
T35532
李教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
档案学		其他城市小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 日语全国英语口语测评大赛一等奖
湖北省翻译大赛三等奖
日语N1
全国大学生英语竞赛三等奖		2018-04-18查看/预约
T18261


李教员
（女）		本科大二学生
本科在读		华东师范大学
新闻传播		闸北小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（奥数）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（政治）, 高三（高考心理辅导）2015年文科高考语文102，数学127，英语116，政治127，总分472，班级第一，全校第二。本人擅长文科，语文政治最好，高一任英语课代表，高二三任政治课代表。本人有一个八岁弟弟，有充足的耐心和爱心对待学生。2018-04-18查看/预约
T35316

梁教员
（男）		机构专职教师
本科毕业
外贸英语		普陀小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）本人是英语老师，专攻初中英语，8年教龄 ，有自己成熟的授课方法和技巧，有良好的沟通能力，能与学生进行很好沟通.注重英语基础和题型强化训练，对培养学生学习主动性和启发学生思考有很好的方法，讲课灵活易懂，注重与学生的交流与互动，这样能激发学生积极地思考问题，培养学生的主动性和良好的学习习惯。熟悉新概念版，牛津版，新世纪版英文。2018-04-18查看/预约
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