教员编号 姓名
性别
身份
学历
学校
专业
常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示
上次登陆 查看详情
T22322
文教员
(男)
本科大一学生
本科在读
华东师范大学
德语
0小学教育, 小学教育(全科辅导), 初一初二(全科), 初三, 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高一高二(地理)家长您好,我来自美丽的海滨城市大连
高中期间多次获得年纪前3名,高考一模大连市文科22名
地理单科大连市第一,数学第四
大连市文科双基测试全市第四
本人擅长文综合,文科数学,初中全科
2016-03-06查看/预约
T22309
徐教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海对外经贸大学
金融学(国际银行业务方向)
松江小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(历史), 初三(英语), 初三(语文), 初三(地理), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(政治)2016-03-06查看/预约
T22238
陶教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海电机学院
电气工程
闵行初一初二(语文), 初一初二(数学), 小学教育(数学), 小学教育(语文)(1)自我描述:工作耐心、细心、有责任心;性情平易 近人;外形文质彬彬,学院派、文艺范;
(2)特长展示:逻辑思维能力较强,又有多年文学写作经验,九年坚持创造,小说、散文累计作品四五十万字,相继在“小说阅读网”、“起点中文网”连载文学作品。
2016-03-06查看/预约
T22278
李教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海外国语大学
新闻学(国际新闻)
其他城市小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(语文), 高一高二(语文)活泼开朗,对待学生有耐心,且喜欢与学生共同学习。对语文比较擅长。2016-03-06查看/预约
T22301
钟教员
(女)
本科大一学生
本科在读
华东理工大学
英语系
松江学龄前, 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语)本人比较有亲和力,比较耐心,假期给自己的妹妹补过课效果不错,她今年初三2016-03-05查看/预约
T22031
叶教员
(男)
本科大四学生
本科在读
华东理工大学
德语
徐汇小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初三(全英文教材), 德语, 高一高二(地理), 初三(地理), 初一初二(地理), 高三(地理)华东理工大学德语系大四学生,英语六级,德语专四优秀,曾赴德国曼海姆大学交流,也接待陪同过学校的德国客人。 有过家教经验,耐心负责。2016-03-05查看/预约
T22200
黄教员
(男)
本科大四学生
本科在读
华东理工大学
德语
徐汇小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学)浙江省重点中学毕业 喜欢并擅长物理化学 个人对于辅导的理解是引导学生学习方法而不是枯燥做题2016-03-05查看/预约
T22276
徐教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海师范大学
小学教育
浦东学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文)本人是上海师范大学小学教育专业的师范生,在校学习多方面专业知识。性格热情耐心,喜欢小孩,善于沟通。擅长语文阅读作文方面的指导,曾多次语文统考进入区前三,作文获得全国作文竞赛优秀奖。英语口语和四级考试都已经通过。2016-03-05查看/预约
T21690

徐教员
(女)
大专在读学生
大专在读
上海健康医学院
护理
闵行二胡, 吉它, 上海话, 卡拉OK, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(语文)本人女,上海人,亲和力强,有耐心。二胡十级,上海市金奖两次,全国银奖一次,在市少年宫和小荧星培训过。对每一位学生都会制定不同计划发展,培养孩子自信并学到知识,感受到学习的乐趣。2016-03-04查看/预约
T22249
许教员
(男)
在职初中教师
大专毕业

计算机
浦东小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 初一初二(数学), 初三(数学)从99年开始做家教,自己教过的学生已经是老师。可以根据不同孩子的神经类型和性格特征采取不同的教学模式,或幽默或严肃。根据孩子的学习情况制定不同的教学计划,基本五个可是可以见到效果。对数学理解深,讲解通俗易懂,同时可以穿插融合物理、化//语文英语作文于数学教学中,使孩子可以理解为什么要学物理化学等五科。对于基础比较差的孩子,知识点讲解详细,认真。对于130分的学生可以重点讲解三道压轴题。同时可以调整孩子的学习习惯和记忆方法等。2016-03-04查看/预约