教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T21825 | 林教员 (女) | 在职幼儿教师 硕士在读 | 音乐学 | 闵行 | 学龄前(启蒙教育), 钢琴 | 2012年上海师范大学音乐学院音乐学毕业,毕业后,成立自己钢琴声乐工作室,善长幼儿钢琴启蒙和声乐教学。办工作室以来,带教钢琴和声乐学生不少于100名。现今音乐学院研究生在读,工作室负责人之一。故因学习,工作繁忙,只接收学生上门。 | 2016-02-18 | 查看/预约 |
T21804 | 彭教员 (男) | 总经理助理 硕士在读 | 哲学 | 长宁 | 初三(数学), 高一高二(数学), 希腊语, 中国象棋, 国际象棋, 广东话 | 学习重在于兴趣,每个人都有其激发兴趣的点,重在学习的能力培养,自然会带来成绩的进步。并且养成学习的兴趣和能力之后,好处会伴随学生一生。希望能和您的孩子一起成长。 | 2016-02-17 | 查看/预约 |
T21800 | 庆教员 (女) | 在职初中教师 本科在读 | 英语 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初三(英语), 新概念英语, 牛津英语 | 上课有亲和力,家长一致评价我很有耐心,学生也很喜欢上我的课。对于基础薄弱的学生自有一套教学方法。 | 2016-02-17 | 查看/预约 |
T21797 | 蒋教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 政治 | 长宁 | 高一高二(政治), 高三(政治) | 任教高三高考教学14年,总结学多快速提分技巧!深度把握考试题型!轻松愉快的教学方法! 中学一级教师。教学思路清晰,突出重点、注重方法、紧密联系高考热点,对高考命题有很深的研究,每年参加区一模、二模的命题。参加政治高考的阅卷工作。 | 2016-02-17 | 查看/预约 |
T20609 | 潘教员 (女) | 在职大学教师 硕士毕业 | 马克思主义基本原理 | 虹口 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 新概念英语 | 为人随和,教学有耐心,知识点讲解详细,有五年的辅导小学初中以及新概念经验。擅长补英语语法。 | 2016-02-17 | 查看/预约 |
T21193 | 张教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 汉语国际教育 | 闵行 | 初三(语文), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(全科), 初三, 初三(英语), 高一高二(政治) | 大学一本 对外汉语教育 精通英语汉语 大学4、6级证书 高考文科成绩良好 政治130 有良好的语言沟通能力和教育方式 喜欢小朋友喜欢教学 有绝对的耐心还毅力 性格好 | 2016-02-17 | 查看/预约 |
T20651 | 徐教员 (女) | 在职专业培训机构教师 大专毕业 | 行政管理 | 闵行 | 钢琴 | 上海音乐学院学生 热爱音乐 热爱孩子 有耐心责任心 | 2016-02-16 | 查看/预约 |
T21790 | 王教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海对外经贸大学 对外汉语(商务汉语方向) | 闵行 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 中文/方言, 外国人中文, 普通话, 托福, 英语四级, 英语六级, 小学教育(英语), 英语口语, 新概念英语 | 本人今年大四,对外汉语专业在读,英语能力优秀,毕业后打算留美深造。高考英语135分,托福111分,大学六级630分,有英语专业四级证书,GRE(美国研究生入学考试)327分。并且已经获得宾夕法尼亚大学,南加州大学等知名大学的教育学硕士录取。 | 2016-02-16 | 查看/预约 |
T9840 | 乔教员 (女) | 在读硕士生 本科在读 | 上海交通大学 环境科学与工程 | 南汇 | 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 英语四级 | 2016-02-15 | 查看/预约 | |
T13800 | 陶教员 (男) | 教师 硕士毕业 | 美术 | 闵行 | 艺术, 西洋画, 美术, 漫画 | 熟悉美术类的基础理论与知识,涉及雕塑、综合材料、陶艺、素描、色彩、漆画、玻璃、金工首饰、公共艺术等众多领域。在社会实践上, 从本科二年级开始从事美术教育活动至今已经积累了丰富的教学经验,通过教学实践不断地改善自己的教学风格与教学内容。广受学生和家长的要求。 | 2016-02-15 | 查看/预约 |
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