教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T14000 | 王教员 (女) | 在职专业培训机构教师 大专毕业 | 商务英语 | 闵行 | 小学教育(英语), 学龄前(启蒙教育), 新概念英语 | 本人性格开朗,易与学生打成一片,和学生亦是师生亦是朋友。 毕业于上外商务英语专业,现在在自学考上外英语语言文学专业。在校期间曾多次参加院级的英语竞赛,并取得前三的成绩。平时的工作中常常需要与外教沟通,故我的口语能力非常出色,由于工作的需要以及自身的需求,也经常参加各种英语教育方面的培训。 对于现阶段小学生的考证也有一定的研究! | 2014-10-23 | 查看/预约 |
T13998 | 李教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 东华大学 材料学 | 松江 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物) | 性格特点:活泼开朗,与人为善且善于表达,多次担任讲师和社团活动主讲人,善于写作与讲解思路,责任意识和上进心强。 经历:曾在一家国际教育公司实习,参与过有关的五项活动,所带孩子年龄在8 17岁,能够发现孩子的优点和不足加以有意识的培养并相处默契,比较受孩子欢迎。在上学的时候经常给成绩一般的同学辅导,有讲解经验。 奖项:高中时曾获物理省级竞赛三等奖 家教模式:首先能与孩子建立比较默契的关系,对孩子加以正确引导,授课着重思路与方法,建立定义与应用的关系,归纳题型,引发兴趣,效率较高,提高成绩 | 2014-10-23 | 查看/预约 |
T13981 | 谢教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 环境科学 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(化学), 高一高二(化学), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 电子琴, 钢琴陪练 | 我是同济大学在读研一的学生,从小品学兼优,有耐心,有亲和力,喜欢与小朋友相处,小学阶段一直学习电子琴,电子琴九级毕业,可以担任钢琴或电子琴陪练,一直学习理科,小学初中数理化英均能胜任, 英语基础好,口语标准,曾担任过高中理科家教。 | 2014-10-21 | 查看/预约 |
T13238 | 刘教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 小学教育 | 松江 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导) | 2014-10-21 | 查看/预约 | |
T13973 | 刘教员 (女) | 在职小学教师 硕士毕业 | 比较教育学 | 杨浦 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 新概念英语 | 2014-10-21 | 查看/预约 | |
T13959 | 郭教员 (女) | 离职教育机构教师 硕士在读 | 英语翻译 | 松江 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 高一高二(英语), 外国人中文, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级 | 本人具有小学及中学教师资格证,英语专八证书。 性格开朗,善于和学生沟通。 授课极具耐心,根据每位学生的特点设计个性化的辅导。 | 2014-10-20 | 查看/预约 |
T13952 | 陆教员 (男) | 自由职业--商业插画师 大专毕业 | 美术教育 | 松江 | 美术, 漫画 | 2014-10-20 | 查看/预约 | |
T13574 | 王教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 材料加工工程 | 松江 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 交谊舞, 瑜伽, 英语四级, 小学教育(全科辅导) | 初中获全国青少年雏鹰行动百花园奖,并以保送生第二的成绩进入市重点高中理科实验班(保送考试中化学满分,物理差一分满分),大学英语演讲三等奖,疯狂英语集训营毕业生,瑜伽,音乐,街舞,华尔兹,爱好广泛,大学体育基本满分,跨专业考研(擅于快速查漏补缺,很强解题能力)!为人真诚,正能量,有爱心,责任心极强。 | 2014-10-20 | 查看/预约 |
T4525 | 王教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 化学 | 浦东 | 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 擅长化学教学,讲课深入浅出,举一反三,熟悉教材重点难点,对考点把握准确。强调知识的系统性,整体性以及层次性。讲究教学方法,因才施教,充分发挥学生的主观能动性,互动性强,基本理念是,有效培养学生的逻辑思维能力,授之与渔而不是只授鱼了解学生心理,擅于诱导。对应教学,强调书要教薄,对学生要求达到书要读厚,真正掌握课本的整体结构。本人亲和力强,容易与学生沟通交流。 | 2014-10-19 | 查看/预约 |
T12786 | 张教员 (女) | 在职初中教师 硕士毕业 | 数学 | 浦东 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 本人责任心较强,对学员有耐心,,有自己一套教学方法。可以帮助学员尽快提高学习成绩,。 | 2014-10-19 | 查看/预约 |
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