教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T19726 | 刘教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 旅游与酒店管理 | 奉贤 | 小学教育(英语), 法语, 外国人中文 | 在法国小城市留学7年,在法国留学期间,在法国同学中融入地非常好,自如地使用法语与老师和同学进行文化,学术上的交流。7年里,做过很多法国学生的中文老师,教会了他们很多中文表达方式以及中国文化。 回国在法国公司工作了3年,从2012年5月任法语兼职教师。 法语&英语发音标准,非常耐心。 本人性格活泼,上课氛围愉悦,能帮助学生很开心地学习法语。在学习法语的过程中,了解法国,感受法国文化。 | 2015-10-26 | 查看/预约 |
T19801 | 尤教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 英语专业毕业于师范大学的我,热爱教育事业,喜欢孩子。工作中很受学生和家长的认可,所带班级每次考试均在1,2名。 | 2015-10-26 | 查看/预约 |
T19928 | 冒教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海财经大学 财务管理 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(全科), 初三(语文), 初三(英语), 高一高二(语文), 高一高二(英语) | 个性外向开朗 擅长语文和英语 | 2015-10-25 | 查看/预约 |
T13767 | 高教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海财经大学 统计学 | 杨浦 | 高三(数学), 高一高二(数学), 初三(数学), 初一初二(数学) | 校一等奖学金; 高教社杯全国大学生数学建模竞赛国家一等奖; 电工杯全国大学生数模竞赛二等奖; 浙江省高等数学竞赛二等奖; | 2015-10-25 | 查看/预约 |
T19925 | 周教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东师范大学 教育心理学 | 普陀 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(英语), 初一初二(语文) | 本人是个认真负责纯朴的姑娘,自大学以来一直从事家教、辅导班兼职,有4年的经验。初中高中时英语成绩一直排前三名,学习成绩优异,大学时调研报告获得多次省奖荣誉,连续三年获得一等奖学金,多次获得校级荣誉,现在已保送到华师大读硕士。如果您选择我,我一定会认真耐心传授我的知识和学习经验。谢谢~ | 2015-10-25 | 查看/预约 |
T19916 | 刘教员 (女) | 设计师 本科毕业 | 绘画(摄影) | 长宁 | 艺术, 美术, 摄影 | 从小学习绘画,大学并兼修摄影艺术,爱笑,安静,并爱画画,喜欢和小孩子交流与相处 | 2015-10-24 | 查看/预约 |
T19914 | 张教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 理科 | 静安 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(物理), 初三(化学), 小学教育(奥数) | 初中数理化英都教 | 2015-10-24 | 查看/预约 |
T19896 | 陈教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海政法学院 财务管理 | 青浦 | 学龄前, 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导) | 我擅长文科科目,高中时期语文英语保持在年段前5%。作文多次获得校级县级奖项。 已取得cet6 ,正向口译证书冲刺。 性格较开朗阳光,比较有小孩子缘,对待孩子也较耐心,已经形成自己的教育方式,能使孩子在较为轻松的氛围中获取更多知识。 | 2015-10-23 | 查看/预约 |
T16526 | 黄教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海财经大学 行政管理 | 杨浦 | 小学教育, 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高三(地理), 高三(历史), 游泳, 中文/方言, 外国人中文, 广东话 | 高中文科毕业,地理历史学科省一等奖,数学全市第一 | 2015-10-23 | 查看/预约 |
T19156 | 杨教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 同济大学 政治学与行政学 | 其他城市 | 初一初二(数学), 初三(语文), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 本人工作非常认真负责,对学生比较有耐心,善于找到适合学生的有针对的学习方法。 | 2015-10-23 | 查看/预约 |
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