教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T16184![]() | 吴教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 华东师范大学 长笛 | 徐汇 | 长笛 | 本人自幼学习长笛,师从上音著名长笛教授朱工艾。2011以全国长笛专业第二名成绩考入华东师范大学艺术系音乐表演长笛专业。2011年开始随华师大交响乐团先后于东方艺术厅、上海音乐厅,上海大剧院、贺绿汀音乐厅等参加过多场演出,其中有歌剧《江姐》、上海星期广播音乐会、夏良专场音乐会等并担任首席长笛。2012年,参加中韩青少年才艺比赛中获得青年组长笛一等奖。2013年底代表华东师范大学前赴美国芝加哥著名音乐学府VanderCook college of music进行音乐学习和交流,并随乐团在当地音乐厅演出,担任首席长笛,获得了很大反响。 在16年的长笛学习时期,曾有家长陆续找过本人辅导过学生,积累了一定的长笛教学经验,于现在兼职于一家上海著名艺校,得到了良好的口碑和家长的认定。注重学生对乐曲的深刻理解和基础功的培养,形成了自己一套的长笛特色教学体系。经自己辅导过的学生不论在音色、基本功和对乐曲的理解等方面都进步飞跃。很喜欢教授小孩,把教育由衷的当成一种兴趣爱好,在教学中不断钻研,与学生共进步。 | 2015-04-01 | 查看/预约 |
T11085![]() | 陈教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 凝聚态物理 | 徐汇 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 预备班(数学), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(物理), 高一高二(数学), 英语四级, 英语六级 | 性格开朗,交流能力较强,本科是电子科技大学毕业(985院校),是江苏人,能适应上海的教育水准 特长是体育音乐(手风琴) | 2015-04-01 | 查看/预约 |
T15647![]() | 殷教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 材料物理与化学 | 其他城市 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(英语) | 绘画 电脑 | 2015-04-01 | 查看/预约 |
T15999![]() | 包教员 (男) | 本科大五学生 本科在读 | 其它 临床医学 | 静安 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文) | 2015-04-01 | 查看/预约 | |
T16127![]() | 董教员 (男) | 在职外企员工 本科毕业 | 资产评估 | 杨浦 | 围棋, 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 业余围棋4段 CET大学英语6级 585 雅思7.0 | 2015-04-01 | 查看/预约 |
T16171![]() | 曹教员 (女) | 海外工作归国人员 硕士毕业 | 国际关系 | 徐汇 | 日语 | 2015-04-01 | 查看/预约 | |
T16180![]() | 周教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 复旦大学 商务英语 | 松江 | 小学教育(全科辅导) | 2015-04-01 | 查看/预约 | |
T16160![]() | 王教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海第二工业大学 公共关系 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 小学教育(奥数), 预备班(奥数), 初一初二(奥数), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(全科) | 比较擅长英语 | 2015-03-31 | 查看/预约 |
T16153![]() | 顾教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海杉达学院 工商管理 | 浦东 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语) | 2015-03-31 | 查看/预约 | |
T16152 | 王教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 闵行 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(奥数) | 本人课堂幽默风趣,善于沟通,谨记想提高一名学生,首先要了解学生,走近学生。做为一名教师,我在自己掌握了专业知识的基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,做到发现学员问题能及时沟通,发现错误能及时改正,对薄弱的知识点重点关注。 | 2015-03-31 | 查看/预约 |
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