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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T4578
汪教员
（男）		在职专业培训机构教师
本科毕业
数学教育		虹口预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理）2009-11-14查看/预约
T5146

朱教员
（女）		退休初中教师
本科毕业
英语		长宁学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）本人专职英语教师，具有丰富的家教经验。所教学员都有不同程度的提高。2009-11-09查看/预约
T5006
魏教员
（男）		0
0
数学		徐汇小学教育, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 学龄前（幼儿托管）, 预备班（全托）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）有五年以上家教经验2009-11-06查看/预约
T4130
王教员
（男）		在职初中教师
本科毕业
英语教育		闵行小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）2009-11-05查看/预约
T2880
吕教员
（男）		在职大学教师
硕士在读
化学教育		徐汇初三（化学）, 高一高二(化学), 高三（化学）具有八年工作经验，在学校组织的教学技能比赛中多次荣获一等奖；工作期间一直担任班主任，曾获得优秀班主任称号，熟悉学生管理工作，了解学生心理，能针对性的解决相关问题；教过高中毕业班，熟悉高考，经验丰富，同时长期从事家教辅导，家长和学员反映良好，成绩提高显著，能够很好地胜任相应的辅导工作2009-11-04查看/预约
T5118
靳教员
（女）		在职小学教师
本科毕业
小学教育		浦东学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 小学教育（语文）1988参加工作,多年的教学工作积累了丰富的教学经验。作为学科带头人,在教学中创新性的带领大家因材施教，其方法在教学中被推广.在多年的教学中不仅取得市,区的各种奖励,而且2005年论文爱是工作的法宝取得国家教学论文大赛一等奖.2002年在数学奥林匹克中辅导的学生分获1、2、3等奖。2004年的语文毕业统考中我班的平均成绩为全市第一。现在上海一重点小学任教.2009-11-04查看/预约
T5115P教员
（男）		Manager
本科毕业
International Trade		长宁乒乓球, 中文/方言, 外国人中文2009-11-03查看/预约
T4991张教员
（女）		0
0
数学		浦东预备班（数学）, 初一初二（数学）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（数学）有多年一对一经验，为人和善严谨2009-11-03查看/预约
T5111杨教员
（男）		翻译
本科毕业
商业		徐汇日语留日17年，日本大学本科毕业，在日上市公司工作10年，可用日语讲课。2009-11-01查看/预约
T4874
张教员
（男）		在职高中教师
本科毕业
数学		徐汇高三（英语）, 高三（数学）, 高三（物理）, 高三（历史）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（历史）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（历史）, 初一初二（历史）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（英语）1、激发学生的学习兴趣及潜力
兴趣是中小学生学习的原动力，而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。
2、培养正确的学习方法和习惯
古人云：授之以“鱼”不如授之以“渔”。好的方法能够对孩子一生的学习、工作和生活产生重大影响。在培养兴趣的基础上，我尤其注重对孩子进行良好学习方法和学习习惯的“训练”。
3、有针对性地进行查缺补漏
带领学生进行系统梳理和强化补充，不遗漏任何一个知识点，并注重知识点之间的相互关联，让孩子能够融会贯通。		2009-10-26查看/预约
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