教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T4227 | 戴教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 法律 | 长宁 | 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(高考心理辅导), 上海话, 外国人中文 | 取得国家心理咨询师二级/技师资格 | 2009-08-11 | 查看/预约 |
T4163 | 殷教员 (男) | 法人代表 本科毕业 | 计算机科学与技术 | 南汇 | 初一初二(全科), 初三, 初三(全英文教材), 高一高二, 高三, 大学课程(高等数学), 大学课程(高等物理), 大学课程(英语六级), 吉它, 计算机, 卡拉OK, 外国人中文, 新概念英语, 英语四级 | 初中数学竞赛市级一等奖 高中上海市三号学生 | 2009-08-11 | 查看/预约 |
T4203 | 王教员 (女) | 待业攻博 硕士毕业 | 高等教育学 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语) | 通过CET-6,普通话二级甲等,家教经历丰富有成果,沟通能力强,有亲和力,注重教学互动,尤其擅长学生考前心理辅导,对教学有自己的理解。 | 2009-08-11 | 查看/预约 |
T4229 | 王教员 (女) | 上班族 本科毕业 | 英语教育 | 浦东 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 普通话, 外国人中文, 英语口语 | 2009-08-11 | 查看/预约 | |
T4200 | 吴教员 (男) | 老师 本科毕业 | 服装设计 | 长宁 | 艺术, 中国画, 西洋画 | 擅长 水彩画 水粉画 风景画 油画 速写 素描 中国画 儿童画... | 2009-08-10 | 查看/预约 |
T4186 | 张教员 (女) | 进修幼儿教师 本科在读 | 艺术设计 | 浦东 | 学龄前, 学龄前(幼儿托管), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(珠心算), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 电子琴, 钢琴陪练, 计算机基本操作, 网页设计, 计算机应用能力, 艺术, 中国画, 西洋画, 美术, 瑜伽, 中文/方言, 上海话, 普通话 | 我已经学习美术这个专业有9年了,会手工绘图和电脑绘画 | 2009-08-10 | 查看/预约 |
T2122 | 李教员 (女) | 自由职业者 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高三(英语), 高一高二(英语), 雅思, 新概念英语, 商务英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 | 大学期间主修英语专业,并通过了国家英语专业四级以及专业八级考试,并取得相应的证书. 英语基础相当扎实. 大学毕业后, 一直从事英语翻译方面的工作,包括笔译和口译. | 2009-08-10 | 查看/预约 |
T3854 | 王教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 物理专业 | 普陀 | 初三(物理), 高一高二(物理), 高三(物理) | 本人毕业于华东师范大学物理专业,具有22年教学工作经验和十年以上的家教经验,对单个学生辅导有丰富的经验,能够很好的因材施教,教学成功的例子也不胜枚举。凭着我对教育的一腔热血和对学生的认真负责,曾多次受到过家长的好评。和学生之间能够相处融洽。总之只要您把孩子交给我,我就会让您就放心,我一定让他们在最短的时间内得到最大的进步。 | 2009-08-10 | 查看/预约 |
T4131 | 储教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 浦东 | 小学教育(语文), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(数学) | 本人在多年的教学工作中善于把握学生年龄特点,传授知识,同时能帮助学生归纳总结,举一反三,让学生在快乐中获取知识. 孟老夫子的一句感慨“教亦多术矣”真是发人深思。教育不仅要有雄厚的知识底蕴做基础,更需要教育者的机智与策略保驾护航。多年的教育实践及辅导经历,使我善于把握学生心理,选取不同的教育方法进行教学,让孩子们在愉快的氛围中接受各项知识,掌握学习方法。 | 2009-08-10 | 查看/预约 |
T4162 | 陈教员 (男) | 应届毕业生 本科毕业 | 英语 | 奉贤 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语八级), 新概念英语, 英语口语 | 个性开朗,随和,容易相处,富有幽默感。喜欢音乐和运动。 | 2009-08-10 | 查看/预约 |
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