教员编号 姓名
性别
身份
学历
学校
专业
常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示
上次登陆 查看详情
T42959
吴教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海师范大学
中国近现代史
徐汇预备班(全科), 小学教育(全科辅导), 初一初二(科学), 初三(历史), 初三(地理), 初三(语文), 初三(英语), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(英语), 高三(政治), 高三(历史)在熟练掌握基本历史专业知识的同时,对于教学方法甚至是专业研究上,具有较强的钻研精神,善于吸收新知识新方法,并积极投入教学当中。基本掌握Word,Excel等电脑操作,个人工作责任心较强,对于每一个学生都认真对待,尽最大努力帮助学生完成自己的学习任务。也能够积极根据学生个人情况积极调整教学方案,争取每一个学生都能够明显提升,迈向目标。本人善于与领导、同事沟通,且工作热情,学习能力较强,能够专心投入教学工作。2020-03-18查看/预约
T37843
雍教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
上海师范大学
文艺学
其他城市小学教育(语文), 预备班(语文), 初一初二(语文), 高一高二(语文), 高三(语文)本人本科毕业于重庆师范大学汉语言文学(师范)专业,现在上海师范大学攻读文艺学硕士学位。
一、.技能证书:语文教师资格证(高级中学)、普通话二级甲等证书、计算机一级证书、英语四级证书、英语六级证书、三笔字证书
二、实习经历:
1.校内实践:
2014年-2016年 担任班级学习委员:管理班级学习事务,协助教学秘书与科任老师,提升了个人观察、交际、沟通以及组织与合作能力。
2016年 担任文学行政办公室助理:接待咨询者、汇报电话信息、协助老师办公,提升了个人沟通、交际能力,对信息的整合能力。
2.校外实践:
2016年 家教:给高二学生补课,该学生入学后,在所补科目上取得了优异的成绩。提升了个人教学及沟通能力。
2017年9月-2017年11月 四川省达州市第一中学语文实习老师(兼任班主任助理):根据学校制定的教学计划,在指导老师的指导下,准备学习资料,完成教学任务。提升了处理教案和教学任务以及班级管理的能力。
2018年2月—3月 在昂立做作文老师助理:负责作文老师的辅助教学,批改作业,与学生沟通等工作,提高了与学生沟通的能力。
2018年7月-8月 在四川省达州市某培训机构做暑期小升初衔接班语文老师:负责两个小升初衔接班的语文教学,兼任培训班三年级的教材编写者。
三、获奖经历:
1.综合能力:
·院级优秀共青团员
·校级精神文明建设先进个人
2.专业能力:
·第十届全国大学生作文大赛“三等奖”
·重庆师范大学文学院第十8届读书报告会“三等奖”
·第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆师范大学赛区“二等奖”
·综合奖学金三等奖 (4次)
·综合奖学金二等奖
·国家励志奖学金
·优良毕业生
四、自我评价:
热爱语文教育,善于观察、思考和研究,偏向逻辑思维,喜欢在教学实践中发现问题,并带着问题查阅相关心理学、教学理论方面的资料,本科阶段曾就国学与道德教育关系的问题进行调查研究,以此获得“挑战杯”校级二等奖。
2020-03-18查看/预约
T42563
程教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海理工大学
材料科学与工程
杨浦初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 预备班(英语), 预备班(语文), 小学教育(全科辅导)1.本人英文水平优异 雅思6.5分,CET6-560分,CET4-541分,拥有上海市英语中级口译证书。
2.本人熟悉新概念英语教材1-3册,中学阶段曾在新东方学过新概念英语三册的教材。
3. 英语水平优异,对中小学的英语教材熟悉。
2020-03-18查看/预约
T42816
丁教员
(男)
在职高中教师
硕士毕业
华东师范大学
应用化学
普陀高一高二(化学), 高三(化学)2020-03-18查看/预约
T42953
施教员
(男)
海外留学归国人员
硕士毕业

拉丁语,古希腊语
杨浦小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初一初二(奥数), 初一初二(数学), 初一初二(全科), 初三(奥数), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(奥数), 高三(英语), 高三(奥数), 德语我本科毕业于复旦物理系。在高中阶段获得过全国高中数学竞赛三等奖,和上海市高三数学竞赛二等奖。在本科期间辅导过初中生家教。相信自己能胜任教奥数的工作。
我硕士毕业于复旦哲学系。爱好文学和哲学。尤其喜爱古诗词,看过杜甫、李商隐、辛弃疾的绝大部分诗歌。熟悉古诗词中的常用意象,如春草、杜鹃、杨柳等。并略通古诗词的格律和中古汉语的读音,了解入声字的修辞作用。略通汉字起源,可以帮助别人更好的掌握古汉语字词的意思。认为自己可以胜任教授古诗词的工作。
我会多种外语。英语六级优秀,2008年考得529分。德语能顺利和德国人交流,德福19分,满分是20。会拉丁语和古希腊语(在德国学过这两个专业,并是QQ拉丁语古希腊语学习的群主,成员300名左右。)
2020-03-17查看/预约
T42949
金教员
(男)
(在线)私家教师
本科毕业

软件 & 流行声乐
松江初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 钢琴陪练, 卡拉OK, 声乐(通俗), 声乐(美声), 播音主持, 普通话2020-03-16查看/预约
T42948
翁教员
(男)
在职专业培训机构教师
本科毕业

英语专业
浦东小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 日语, 新概念英语, 牛津英语英语专业四级、八级良好
日语JLPT N1证书(最高级)
英语高级口译(笔试)证书
2020-03-16查看/预约
T42940
高教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

英语
静安初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)22年的名校高中授课经验,22年的辅导经验,十年的在线授课经验,十五年教辅资料编写,较之于极大多数老师,知识面更开阔,讲解深入浅出。中考自招三课见效。辅导四八校优生注重完形和写作拓宽,辅导普通学生注重语法渗透和句型构建,效果明显。2020-03-13查看/预约
T2138


石教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

数学
浦东小学教育(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学)1.任教于上海市重点中学,教育经验比较丰富
2.为人比较随和,和学生的关系都处的比较好,让学生在心理上首先没有惧怕感。我认为,教学教学,老师教,学生学,所以,补习是否起作用,一个很关键的因素就是师生间是否能够配合好,就像一台机器一样,零件间是否磨合好是影响极其运转的最关键因素。
3.对待学生比较耐心,尤其是学习成绩不是很好的学生,一遍不懂,我可以讲第二遍,再不懂再讲,直到懂了为止,绝不会出现不耐烦甚至打击学生的情况。
4.善于鼓动学生的学习积极性,对于没有信心学好的学生,本人认为,首先调动其学习信心才是最最重要的
5.善于纠正学生错误的学习方法,每个人都有适合自己的学习方法,并且彼此各不相同,而学习很努力但学习成绩差或者到了一定的程度不再有提高,大多数原因就是因为学习方法不对。找到适合自己的学习方法才能学得更好、更轻松。
6.虽然年纪比较轻,但在职8年的教育过程中一直以分析如何将学生教的更好,如何讲才能使学生更加容易掌握,所以8年的教育经验,本人认为,年纪轻有年纪轻的优点,反应比较敏捷,对于一道题,可以比较快的反映出几种方法,挑出最简便、最易懂的方法,让学生学得更快、更轻松
2020-03-13查看/预约
T42933
欧教员
(男)
博士在读研究生
博士在读

高分子物理化学
徐汇初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学)高考化学满分,本科化学专业,目前有机所博士在读。
有人认为化学是背诵学科,但事实上化学是一门理科,只有理解学习才能掌握其奥秘。
2020-03-12查看/预约