教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T32860 | 杨教员 (女) | 其它教师 本科毕业 | 音乐学 | 静安 | 钢琴, 钢琴陪练, 手风琴, 电子琴 | 现在上海手风琴爱乐乐团,跟着专业老师学琴20余年。钢琴可以教授初级水准,上课方式运用上海音乐学院教授方百里所研究的教学方法。性格比较开朗,为人随和,善于沟通。深受学生喜欢 | 2017-09-07 | 查看/预约 |
T33078 | 王教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海理工大学 土木工程 | 杨浦 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物) | 讲课认真,方法多样,形象生动,同时注重培养孩子的品格,引发孩子思考。 | 2017-09-06 | 查看/预约 |
T33075 | 蔡教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 教育史 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 预备班(全科), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 性格平和,有耐心,善于举一反三 本科就读于西安外国语大学英语专业 英语辅导经验丰富 擅长英语和数学 | 2017-09-06 | 查看/预约 |
T33062 | 姚教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 材料工程 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(全科辅导), 吉它 | 喜欢运动、热爱篮球、会一点吉他、社会经验丰富 | 2017-09-06 | 查看/预约 |
T33056 | 张教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 2003年华师大毕业,一直从事初中数学教学工作,授课思路清楚,教学经验丰富,熟悉中考题型。 | 2017-09-06 | 查看/预约 |
T33046 | 梁教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海政法学院 政治学与行政学 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(历史), 高一高二(历史), 高一高二(政治) | 2017-09-06 | 查看/预约 | |
T25952 | 崔教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海交通大学 机械自动化 | 其他城市 | 小学教育(奥数), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(奥数), 高一高二(化学), 高三(数学), 大学课程(高等数学) | 获得 初中数学竞赛宁波市一等奖 高中化学竞赛浙江省二等奖 | 2017-09-06 | 查看/预约 |
T32859 | 金教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海交通大学 软件工程 | 虹口 | 初一初二(全科), 初三(奥数), 初一初二(奥数), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(生命科学), 初一初二(历史), 初一初二(科学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 初三(地理), 初三(历史) | 初中获得过全科竞赛奖项 理科尤为突出 得过数个市级一等奖 | 2017-09-06 | 查看/预约 |
T33060 | 秦教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海中医药大学 营养学 | 浦东 | 小学教育, 小学教育(数学), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 性格平和,有耐心 | 2017-09-06 | 查看/预约 |
T33063 | 吴教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 车辆工程 | 杨浦 | 小学教育, 初一初二, 初三 | 2012年,大二那年开始接触家教,如今过去五年了,也已经考上了理想大学的研究生。五年时间其中断断续续家教总共3年了。对家教这个事业也已经有自己独特的风格和见解了。本人授课生动幽默,深入潜出,循序渐进。学生对于快速的学习不太接受,所以需要考试慢慢的引导,而我也能很有耐心的指导。我善于发现学生的问题,并为之解决,因为我深知学习不理想的根源并不是学生读不出,而是老师没有找到最根本的问题。我善于系统的教学,而不是杂乱无章,有条不紊才能让学生深入理解。 大学校级二等奖 研究生校级二等奖 大学英语六级证书 大学生物理竞赛二等奖 | 2017-09-06 | 查看/预约 |
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