教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T24595 | 张教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 日语 | 闵行 | 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 初一初二, 初三 | 2016-06-27 | 查看/预约 | |
T24579 | 陈教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 其它 工商管理 | 徐汇 | 学龄前(幼儿托管), 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语) | 有家教经验,书写工整,性格开朗 | 2016-06-26 | 查看/预约 |
T24550 | 李教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 基础数学 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 2016-06-26 | 查看/预约 | |
T21241 | 杨教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 信息与信号系统 | 其他城市 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 高一高二(数学), 高一高二(英语), 高一高二(语文) | 大学期间每年都获得奖学金,直升研究生。 做事情比较有耐心,因为表弟表妹比较多,因而从小喜欢与小孩子相处。 | 2016-06-26 | 查看/预约 |
T23754 | 许教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海交通大学 电子信息 | 闸北 | 高三(数学), 高三(政治), 高一高二(化学), 高一高二(数学), 高三(化学), 高三(英语), 高一高二(英语), 初三, 初一初二 | 2016-06-26 | 查看/预约 | |
T24566 | 包教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 国际经济与贸易 | 闸北 | 小学教育(语文), 小学教育(英语), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(英语), 高一高二(语文), 高三(语文), 高三(英语), 心理咨询 | 语文功底很好,是网站编辑和签约作者 英语成绩优秀,就读大学也是全英语教学模式,所以英语口语和笔试都不是问题 | 2016-06-26 | 查看/预约 |
T24512 | 张教员 (女) | 其它教师 硕士毕业 | 英语语言学 | 闸北 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 大学课程(英语六级), 普通话, 外国人中文, 雅思, 英语四级 | 目前在国际学校任教,英语专业研究生毕业,专业八级,有高中教师资格证,雅思口语7.5分,专业从事寒暑假及周末英语一对一辅导。 专业分析学生遇到的问题,提出解决方案,听取学生反馈,增进教学互动,保证成绩提高。 | 2016-06-25 | 查看/预约 |
T18460 | 王教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 初三(英语), 初一初二(英语), 预备班(英语), 小学教育(英语) | 本人多年从事初中英语教学,经验丰富,熟悉本市初中英语考点和难点;为人随和,易与学生交流沟通;教课认真负责,教学不搞题海战术,不拘泥呆板语法,让学生轻松掌握考点知识;授课方式灵活,根据学生不同基础进行教学;听说读写并重,调动学生积极主动性,培养学习兴趣,提高学生英语综合应用能力。 | 2016-06-25 | 查看/预约 |
T23707 | 黄教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海金融学院 金融学/会计学 | 0 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(数学), 预备班(语文) | 本人性格文静、稳重,对待工作认真负责。英语六级水平。擅长书法、绘画、古筝、手工艺制作等。 | 2016-06-25 | 查看/预约 |
T23821 | 李教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 生物技术 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三, 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二, 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高三(生物) | 高中期间全国生物竞赛江西赛区二等奖(全省前二十) 高中非常擅长数学,高考数学成绩133(难度系数高);生物专业,生物非常熟悉。 | 2016-06-25 | 查看/预约 |
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