教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T21022 | 王教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海交通大学 医学检验 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(历史) | 班级C等奖学金 | 2015-12-23 | 查看/预约 |
T19363 | 徐教员 (男) | 培训机构教师 本科毕业 | 应用物理 | 宝山 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(物理), 初三(数学), 高一高二(物理), 高三(物理) | 我的眼中没有坏孩子,如果我感觉自己不能给这个孩子带来收获和成长,我会主动离开。 | 2015-12-23 | 查看/预约 |
T21010 | 王教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 化学 | 普陀 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 2015-12-22 | 查看/预约 | |
T21008 | 龚教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海立信会计学院 会计学 | 杨浦 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 钢琴陪练, 钢琴 | 从小学习钢琴,初二考出钢琴十级证书,曾担任学校合唱队伴奏 有亲和力,喜欢和小孩交流玩耍 | 2015-12-22 | 查看/预约 |
T21007 | 李教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语教育 | 虹口 | 高一高二(英语), 高三(英语) | 2015-12-22 | 查看/预约 | |
T21003 | H教员 (男) | 外籍留学生 硕士在读 | 土木工程 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语), 造价工程学, 外国人中文, 雅思 | 柬埔寨人,目前在同济大学读土木工程专业。本科在南京读的。中文表达流利,可以利用业余时间教授外国人中文。 | 2015-12-22 | 查看/预约 |
T20998 | 张教员 (男) | 其它教师 本科毕业 | 书法 | 浦东 | 书法 | 张纯启,男,44岁。为上海某培训机构书法专职老师,任教多年,经验丰富。研习书法二十余年,对楷、行、隶、草、篆均有相当的造诣,其中尤擅楷书、行草书以及篆书。风格唯美、雅俗共赏。作品曾在美国时尚杂志《品》2013新年特刊上被整版推出。之前作品还在《中日交流》杂志(2010)、美国《美华文学》季刊(2011)、《中国书画报》、《GREAT艺术家》等中外报刊发表。美国《星岛日报》(2009.10.27日)曾发表相关评论文章。曾在上海举办小型个人书法展。作品在“东方红杯”“两岸三地杯”“首届全国新闻界书画展”及“第十届中国钢笔书法大赛”等全国比赛中30多次获奖。现为中国书画院会员、湖南省书法家协会会员、中国硬笔书法协会会员。并被聘为新加坡文艺协会“四海名家”专栏特邀嘉宾、某杂志书画特约编辑、以及中国美术家杂志社特邀书画家。 | 2015-12-22 | 查看/预约 |
T20997 | 戴教员 (女) | 在职幼儿教师 硕士毕业 | 翻译 | 浦东 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 本人本科至研究生一直学习英语,毕业后也从事相关工作。目前在专业培训机构任教。擅长教授4至16岁小朋友的英语。尤其擅长听力和口语教学。 | 2015-12-21 | 查看/预约 |
T20992 | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 交通运输 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(全科), 初三 | 我是一个活泼开放,学习成绩优异的硕士研究生,平时有大量时间做家教,曾连续获取国家奖学金,是一名中共党员,个人素质也比较高,脾气较好,有耐心,有丰富家教经验。 | 2015-12-21 | 查看/预约 |
T20387 | 怀教员 (男) | 其它教师 硕士毕业 | 化学 | 徐汇 | 初三(化学), 高一高二(化学) | 本人在一所知名教育培训机构任中学化学教师。有5年1对1辅导和2年的小班教学经验,对初高中教材十分熟悉。对化学学科重难点把握的很准。在1对1教学中,能因材施教,针对不同学生制定不同的授课计划,让成绩一般的学生突破学习瓶颈,让成绩好的学生更上一层楼! | 2015-12-21 | 查看/预约 |
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