教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T14525 | 王教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学和应用数学 | 黄浦 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 在上海教学的十年间,一直致力于研究上海中高考命题的动态规律。节假日上门辅导,总结出了一套一对一教学培优辅差的独特方法体系。也熟悉国际教材版,有丰富的教学经验,耐心和热情对待每一位学生,带过几十名国际班学生都取得明显的进步,并被家长和学生所喜爱。 | 2014-11-27 | 查看/预约 |
T12399 | 余教员 (男) | 离职专业培训机构教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 宝山 | 高一高二(数学), 高三(数学), 初三(数学) | 2014-11-27 | 查看/预约 | |
T14516 | 华教员 (女) | 外资企业就职 本科毕业 | 人力资源管理 | 虹口 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 擅长英语且有1年多兼职教学经验、工作中担任会议中口译、书面翻译工作 | 2014-11-26 | 查看/预约 |
T14491 | 高教员 (女) | 在职小学教师 大专毕业 | 语文教育 | 闸北 | 小学教育(语文) | 本人对工作认真负责,对孩子有耐心爱心责任心。 | 2014-11-26 | 查看/预约 |
T14503 | 王教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 机械设计 | 静安 | 预备班课程, 小学教育(全科辅导), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 相信每个孩子的潜力,耐心教育 | 2014-11-26 | 查看/预约 |
T14510 | 宋教员 (男) | 离职专业培训机构教师 硕士毕业 | 电力电子与电力传动 | 杨浦 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 初一初二(物理), 初三(物理) | 擅长理科,高考数学140几分。 | 2014-11-26 | 查看/预约 |
T14498 | 冯教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 钢铁冶金 | 闸北 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(化学) | 2014-11-25 | 查看/预约 | |
T14490 | 谢教员 (女) | 在职初中教师 本科毕业 | 汉语言文学 | 徐汇 | 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高三(语文), 高三(英语) | 2014-11-25 | 查看/预约 | |
T12588 | 李教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 音乐表演 | 浦东 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(全科辅导), 钢琴, 电子琴, 萨克斯, 长笛, 外国人中文, 普通话, 上海话 | 毕业于上海师范大学,音乐学院音乐表演专业,主修萨克斯。现在浦东新区某重点小学任教音乐学科兼器乐社团指导老师,大学期间频频演出,以丰富的表演经验激发孩子们对音乐表演的热衷。曾连续多届被评为:全国校园艺术新秀推选活动(全国总决赛),西洋器乐类萨克斯专业的优秀指导老师并荣获优秀园丁奖。曾参与2010上海世博会开闭幕式演出,被评为优秀杰出演员。注重从小培养孩子们的综合音乐素养。无论在课堂内外,都尽其所能地关心每一位学生的成长,因此深受学和家长生们的喜爱。 自2008年起教授辅导美国芝加哥孔子学院学生中文学习,组织学生交流演出。普通话全国二级乙等,初中起就曾发表多篇文章在各大报刊杂志上,高中曾荣获“我爱祖国语言美”普通话演讲比赛“二等奖”。 获IPA国际注册汉语教师资格认证证书。以及CETTIC对外汉语培训师证书。对外国人中文学习有一定经验。 | 2014-11-25 | 查看/预约 |
T14501 | 张教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 机械工程 | 闸北 | 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初三, 高一高二 | 小学多次获得三好学生称号。初中多次在年级获得学习标兵称号、三好学生称号,曾获得当地最好的高中的保送资格,在全国希望杯数学竞赛中获得过奖励。高中多次获得三好学生的称号,学习成绩优异,高考总分577,超当年当地一本线40分。本科期间获得过校奖学金,获得过全国力学竞赛优秀奖,高数校级、省级三等奖。 | 2014-11-25 | 查看/预约 |
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