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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T22199
吴教员
（男）		本科大一学生
本科在读		其它
物理学		0初一初二（物理）, 初一初二（数学）, 初三（物理）, 高一高二（物理）, 小学教育（数学）全国高中物理竞赛北京赛区二等奖
北京市力学竞赛三等奖		2016-03-29查看/预约
T22670
王教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
市场营销		宝山高一高二（地理）, 初一初二（英语）本科期间每学期都能获得一等奖学金，连续两次获得国家励志奖学金和国家奖学金，毕业获得“安徽省优秀毕业生”荣誉称号，并推免到上海大学继续攻读硕士学位。
英语六级，计算机二级证书		2016-03-29查看/预约
T22684
傅教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海外国语大学贤达学院
学前教育		其他城市学龄前, 学龄前（学前陪玩）, 小学教育认真负责细心，爱孩子。有家教经验，当过助教和晚托班老师。本科大三学前教育专业学生。2016-03-29查看/预约
T22747
刘教员
（女）		在职高中教师
硕士毕业
英语		虹口高一高二（英语）, 高三（英语）, 初三（英语）不乏经验更具知识。2016-03-29查看/预约
T22750
李教员
（男）		本科大一学生
本科在读		上海大学
经济管理		其他城市学龄前（珠心算）, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 钢琴陪练, 钢琴, 打击乐, 尤克里里, 气功多次获得奥林匹克英语竞赛全国一等奖
奥林匹克数学竞赛全省一等奖
香港国际青年钢琴比赛第五名		2016-03-29查看/预约
T22845
赵教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		复旦大学
公共卫生		徐汇小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）四六级英语均过，为人认真负责有耐心2016-03-29查看/预约
T22848
杨教员
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
学前教育		杨浦学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 图像处理, 美术, 漫画, 上海话, 普通话, 学龄前有六年的专业美术基础，2011年2016年年初一直在一级示范公办园和私立：协和（金汇实验幼儿园）担任幼儿教师及环境组长。自己也有个5岁的女儿。目前在虹口一家美术机构做主教老师，针对3-12岁孩子的美术教育，帮助引导孩子感知色彩、提升气质。2016-03-29查看/预约
T22836
王教员
（女）		在职 美国教育顾问
本科毕业
英语		浦东小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 大学课程（英语六级）, 外国人中文, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级1. 具有八年英文家教经验，热爱教育；
2. 职业与美国升学规划相关，具有四年文案写作，咨询及客户服务经验，做撰写的申请文帮助学生成功录取哈佛，康奈尔，哥伦比亚及纽约大学等名校；
3. 了解美国中等教育及高等教育体系、院校信息及美国当地的学习生活
4. 熟悉美高，美本，美研的申请流程及签证政策
5. 较好的人际沟通能力及合作能力；极强责任心
6. 优秀的学习能力、亲和力及适应力
语言能力 : 英语(读写精通专业八级)、西班牙语(简单沟通)、普通话		2016-03-28查看/预约
T22835
宋教员
（女）		本科大四学生
本科在读		复旦大学
临床医学		杨浦学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 美术英语四级572分，专业美术过八级，绩点在年级排24名，当家教经验丰富，曾教过小学到初中三年级的小朋友5-6名，反响良好。参加过支教，和小朋友能够相处融洽。2016-03-28查看/预约
T22831
鞠教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海外国语大学
英语		浦东小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）本人已通过英语大学四六级考试，参加过英语演讲比赛，英语戏剧表演比赛，综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；
做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量；
具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；
善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好		2016-03-28查看/预约
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