教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T7964 | 唐教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学教育 | 徐汇 | 初三(数学), 初一初二(数学), 预备班(数学), 预备班(奥数), 小学教育(数学) | 擅长初一至初三数学,一直在重点中学任教,掌握中考命题趋势,在辅导上能注重学生的读题能力、解题思路各方面能力的培养。每节课都根据学生的情况精心准备试题,使学生能熟练掌握以前没掌握的知识点,从而达到提高成绩的目的。一个好的老师一定能让你花最少的时间,提高到你理想的成绩。 | 2015-07-12 | 查看/预约 |
T8466 | 金教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 数学与应用数学 | 闵行 | 高一高二(数学), 高三(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 数学系在读,成绩在年级前10%,高中初中数学竞赛得过奖。 | 2015-07-12 | 查看/预约 |
T16998 | 赵教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 思想政治教育 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语) | 本人本科时参加过英语竞赛,获得了三等奖,英语四六级都过了,认真负责,积极乐观,家长尽可放心。 | 2015-07-12 | 查看/预约 |
T17784 | 韩教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 其它 计算机 | 宝山 | 初一初二, 初三, 大学课程(高等数学), 计算机, 程序设计, 数据库, 英语四级, 英语六级 | 做事认真,有责任心。本科计算机专业在读,逻辑思维能力强。曾获院优秀学生干部,三等奖学金,英语六级,院程序设计竞赛三等奖,计算机三级等奖项及证书。 | 2015-07-12 | 查看/预约 |
T17800 | 赵教员 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 教育技术学(师范) | 南汇 | 小学教育, 小学教育(全科辅导), 小学教育(数学), 小学教育(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 计算机, 计算机基本操作, 计算机应用能力 | 本人工作认真负责,初高中数学成绩优异,现任小学数学及信息科技教师。 | 2015-07-12 | 查看/预约 |
T17926 | 沈教员 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 汉语言文学(师范) | 徐汇 | 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文) | 在黄浦区上海师范大学附属卢湾实验小学任职语文兼班主任两年,上海师范大学汉语言文学(师范)科班毕业,大学期间辅导过一名三年级的小学生语数英三科。在职期间获得过教师规范化培训最佳说课奖,辅导两名本班学生参加“文新杯”比赛,学生获得二等奖,我获得教师指导奖。 | 2015-07-12 | 查看/预约 |
T18039 | 王教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学 英语师范 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 大学课程(英语八级), 日语, 法语, 上海话, 外国人中文, 英语/翻译, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 英语八级 | 2015-07-12 | 查看/预约 | |
T18052 | 张教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 应用化学 | 奉贤 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学) | 细心 耐心 | 2015-07-12 | 查看/预约 |
T18054 | 蒋教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 其它 材料加工工程 | 浦东 | 学龄前, 小学教育, 初一初二, 初三, 高一高二, 高三(生物), 大学课程(高等数学), 大学课程(英语六级), 大学课程(论文指导) | 高中为苏州张家港市第一的梁丰高中,成绩通常居班级前五,主修物生。小高考四门全A,物生常年A/A+。 本科江苏大学,成绩拔尖。常年位居专业前五名;2015年校级优秀毕业生,校级优秀学生干部,校级优秀毕业论文;校广播台播音员、副台长;校友会外派学生记者;有志愿者经历。 硕士就读于华南理工大学(985高校),硕士入学成绩专业第一,数学满分。 英语好,四级615,六级587,四六级口语通过,硕士入学面试口语专业第一。 | 2015-07-12 | 查看/预约 |
T18055 | 邓教员 (女) | 在职小学教师 本科毕业 | 历史教育 | 松江 | 小学教育(全科辅导) | 有一定的小学教学经验,擅长英语,英语四级,性格开朗,善于与小朋友沟通交流 | 2015-07-12 | 查看/预约 |
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