教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T17466 | 曹教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海大学 冶金工程 | 宝山 | 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 初三 | 有很强的责任心。曾在希望杯全国数学邀请赛中获得三等奖,大学期间多次获得奖学金。 | 2015-07-02 | 查看/预约 |
T17633 | 郭教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 学前教育 | 奉贤 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 声乐(民族), 声乐(美声), 外国人中文, 普通话, 英语口语 | 普通话二级甲等,大学英语四级,计算机一级,英语口语较好,能照顾孩子 | 2015-07-02 | 查看/预约 |
T17719 | 余教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海外国语大学 英语 | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学) | 为人开朗,希望尽自己所能,并愿意耐心的帮助学生学习 | 2015-07-02 | 查看/预约 |
T17724 | 黄教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海对外经贸大学 英语语言文学 | 松江 | 学龄前, 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 日语 | 自上大学以来一直在做家教,办过暑期班,当过家庭教师,经验丰富。性格开朗活泼,对待学生认真负责,学生成绩进步明显,深受家长的喜爱。 本科日语专业,通过一级考试,研究生顺利考上英语专业,对语言学习有自己的方法。 | 2015-07-02 | 查看/预约 |
T17748 | 侯教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 数学统计学 | 其他城市 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(化学), 高一高二(数学), 统计学 | 获得学校的二等专业奖学金。大二考试是班级的第一名。 | 2015-07-02 | 查看/预约 |
T17770 | 谷教员 (男) | 本科大四学生 硕士在读 | 其它 通信工程 | 普陀 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 本科学校不是在上海,就读于南京工业大学!暑假期间待在上海,所以希望找到一份上海的工作! | 2015-07-02 | 查看/预约 |
T17776 | 郭教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 化学专业 | 宝山 | 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学) | 本人性格开朗、稳重、坦诚,待人热情、真诚;为人正直、平易近人。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中,热爱集体。 | 2015-07-02 | 查看/预约 |
T17781 | 李教员 (男) | 研究生在考 本科毕业 | 投资学 | 徐汇 | 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二(数学) | 本人现就读于上海师范大学投资学专业。作为即将走向社会的学生,我能深切体会到家长们希望孩子学有所成,同时也能体会到学生们学习踏步不前的苦恼。本人觉得作为一名家教不仅仅需要为学生解答疑惑,更需要引导学生掌握合适的学习方法。而一旦拥有一套适合自己的学习方法,将会受用终身。在我的学习生活中,我能深切体会到学习方法的重要。本人一直以来细心耐心,在暑假中,曾为邻居家三名孩子补习,效果很好,还曾带过小数奥数;且本人拥有较强的数理功底,清晰的思维,能为学生带来最深刻的见解,知其然知其所以然。很希望您能选择我,我也很希望见到孩子们成绩的提高。同时精通英语语法知识。在校成绩优异,曾获得上海师范大学二等奖学金,上海师范大学优秀学生。 | 2015-07-02 | 查看/预约 |
T17785 | T教员 (女) | 普通外籍人士 本科毕业 | International relations and intercultural communications | 徐汇 | 俄罗斯语 | 2015-07-02 | 查看/预约 | |
T17793 | 徐教员 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 物理学 | 青浦 | 高三(物理), 高一高二(物理) | 精通物理学科基本知识与基本技能,对高中物理知识已成完整体系 | 2015-07-02 | 查看/预约 |
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