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| T17671 | 韩教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 华东政法大学 未确定 | 闵行 | 初一初二(语文), 初一初二(历史), 初三(语文), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(历史), 高三(历史) | 本人是本届学校毕业生 拥有优秀毕业生证书 在校一直被评为三好学生 学习标兵 且拥有党校毕业证书 在校成绩名列前茅 任职班长 性格开朗大方 语言幽默 做事严谨稳重 业余生活丰富 吉他 书法领域均有涉猎 在高三运动会上获得女子八百米第一名 同时曾是校健美操队的一员 . | 2015-06-27 | 查看/预约 |
| T17670 | 曹教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海大学 英语 | 浦东 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三, 初三(英语), 初三(语文), 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高三, 高三(英语) | 中级口译。擅长语文、英语等文科教学。 | 2015-06-27 | 查看/预约 |
| T15485 | 林教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语教育 | 闵行 | 初三(英语), 初一初二(英语), 小学教育(英语) | 任教初中英语近三十年,有丰富的教学经验,能很好地把握初中英语教材的重难点和中考考点。辅导差生有耐心。 | 2015-06-27 | 查看/预约 |
| T16147 | 宋教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 闸北 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 工作十八年,一直从事初中数学教学工作,校学科带头人,多次参加市优课竞赛获奖,经常参加初三数学中考阅卷工作,撰写的多篇论文在市级报刊上发表过。我业余还从事家教辅导,积累了从小学五年级到初中数学的丰富辅导经验,辅导有计划,提优补差,辅导效果好。 | 2015-06-27 | 查看/预约 |
| T16733 | 李教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 物流管理(航空方向) | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 性格开朗外向,挺讨小孩喜欢的。上海本地人,脾气可软可硬,无不良嗜好。目前已考取英语四级证书,正打算考六级证书,在学计算机二级。各学科方面:语文不错,初中时作文刊登过中学生杂志,数学也不错,英语方面弱了点,高考时加的是理科的生物,以上作为参考,为了您的小宝贝希望可以谨慎考虑!平时周六周日有空,寒暑期如无特殊情况,随时有空时间可调。可以督促小朋友学习,按时完成作业,同时进行适当辅导。(PS:辅导内容需要提前说明,这样可以提前准备) | 2015-06-27 | 查看/预约 |
| T17365 | 祝教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 同济大学 土木工程 | 浦东 | 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 初一初二(英语), 高一高二(数学), 高三(数学) | 从小就学习奥数教程,数学是强项,中考数学149英语147.5 | 2015-06-27 | 查看/预约 |
| T17663 | 彭教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 物理学 | 普陀 | 初一初二(物理), 初三(物理), 高一高二(物理) | 2015-06-26 | 查看/预约 | |
| T17652 | 张教员 (男) | 本科大四学生 硕士在读 | 东华大学 数学与应用数学(金融工程方向) | 松江 | 高一高二(数学), 高三(数学), 初三(数学), 初一初二(数学), 预备班(数学), 小学教育(数学) | 2015-06-26 | 查看/预约 | |
| T17651 | 朱教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学教育 | 其他城市 | 高一高二(数学), 高三(数学) | 一直从事高中数学教学多年,经验丰富,遇事认真负责,历年从事班主任工作。 | 2015-06-26 | 查看/预约 |
| T16727 | 张教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 同济大学 土木类 | 杨浦 | 高一高二(物理), 初一初二(物理), 初三(数学), 高一高二(数学) | 本人身高160cm,读书13载无违纪行为,性格平易近人,与人为善。擅长讲解题目及知识点,注重基础,解题常规,不擅长巧解难题。 | 2015-06-26 | 查看/预约 |
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