教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T17112 | 卞教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 英语翻译 | 闵行 | 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 小学教育(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(语文), 高三(语文), 高三(英语), 大学课程(英语六级), 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 雅思 | 本人为英语翻译专业本科生在读,有良好的交流沟通能力与耐心,辅导以英语单词,语法,英语写作为主;语文教学以基础知识,古诗鉴赏,文言文训练,作文素材训练为主。可以根据学员具体情况作部分调整。 1.语文作文:在高中获得“中国传统节日”以及“摆渡”征文分别三等,二等奖,在校担任华东师大校刊《友声》的编辑,有良好文字功底 2.语文基础知识:有高中自己整理的笔记,较为全面,系统归类 3.语文文言文以及古诗鉴赏:大一学习古代汉语专业课,有良好基础可以进行辅导 4.英语词汇学习:有自己整理的教学讲义,并且有四六级词汇讲解授课能力,通过联想记忆,根据词根词缀进行扩充背诵,课程预计在15-20节课内讲完四六级词汇,或初高中英语词汇 5.英语写作:接受过专业英语斜体字训练,可以教授模板式英语作文 | 2015-05-23 | 查看/预约 |
T17111 | 朱教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 同济大学 土木工程 | 杨浦 | 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(英语), 高三(数学), 高三(英语), 高三(物理), 大学课程(英语六级) | 脾气好,有耐心 | 2015-05-23 | 查看/预约 |
T17110 | 梁教员 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 历史 | 浦东 | 高一高二(历史), 高三(历史) | 4年代课高三历史经验。对高考大纲熟悉,有一定经验和教学方法。 | 2015-05-23 | 查看/预约 |
T17105 | 厚教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学 英语 | 其他城市 | 初一初二 | 2015-05-23 | 查看/预约 | |
T17103 | 赵教员 (女) | 某公司职员 硕士毕业 | 测试计量技术及仪器 | 闵行 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 本科为河南本科一本院校,研究生为211院校,数学物理尤为擅长。 性格开朗、仔细认真,比较喜欢使用循循善诱的方法,所以我的教学适合一般基础的学生,想要提高成绩,不太适合成绩优异的学生。 | 2015-05-23 | 查看/预约 |
T17025 | 张教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语教育 | 闵行 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 英语教育专业本科毕业,男,31岁,从事英语培训、家教七年,熟悉上海牛津英语三年级---高三课本及新概念教材知识点及考点(每册书至少教过两遍),擅长英语中高考各种题型及考点,针对学生特点为其制定相应的学习计划。在学习过程中注重与学生的互动,培养学生的学习习惯,所教的学生成绩都有大幅度提高 | 2015-05-23 | 查看/预约 |
T17099 | 刘教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海电机学院 英语专业 | 虹口 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 英语专业在读,美漫汉化组成员。 | 2015-05-23 | 查看/预约 |
T17098 | 崔教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海理工大学 管理科学与工程类 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 韩语 | 本人是朝鲜族,有耐心,负责任,为人随和。 | 2015-05-22 | 查看/预约 |
T17095 | 李教员 (男) | 在职高中教师 本科在读 | 汉语言文学 | 杨浦 | 初一初二(语文), 预备班(语文), 初三(语文), 高一高二(语文), 高三(语文) | 2015-05-22 | 查看/预约 | |
T17093 | 宋教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 上课目的:通过培养学生行为习惯和思维习惯来提高成绩。 上课方式:每章节开始前我会把概念公式完全讲透彻,然后通过题目的练习达到理解公式到灵活应用,最后再做一些综合题在小班上讨论达到提高学生学习数学兴趣(让学生觉得数学其实蛮好玩的)。 上课进度:一般比学校快两周。 上课风格:幽默、风趣、严肃、活泼。 四有:有经验、有方法、有耐心、有明显效果。 第一节课可以试听满意再收费。 | 2015-05-22 | 查看/预约 |
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