教员编号 姓名
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T3804
胡教员
(女)
在职专业培训机构教师
本科毕业

音乐学
杨浦钢琴, 钢琴陪练自小学琴,大学攻读的是钢琴专业,毕业后从事钢琴教学至今2012-07-25查看/预约
T7861
金教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
音乐教育钢琴专业
浦东钢琴, 钢琴陪练热爱音乐,有责任心耐心。2012-07-24查看/预约
T7775
翟教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
华东师范大学
地图学与地理信息系统
闵行初一初二, 初三, 计算机基本操作, 乒乓球, 外国人中文, 英语六级, 小学教育, 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学)本人认真负责,开朗乐观,能给学生们带来更多学习上的乐趣。2012-07-24查看/预约
T7851
邵教员
(女)
本科大三学生
本科在读
华东理工大学
制药工程
徐汇学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(化学), 高三(高考心理辅导), 大学课程(高等数学), 大学课程(高等物理), 英语四级擅长数理化,高考理综合成绩优异,获得过多种奖项:全国大学生物理竞赛华东赛区二等奖,校物理竞赛二等奖,综合课程二等奖,区高中数学竞赛二等奖,区高中物理竞赛二等奖2012-07-22查看/预约
T7856
林教员
(男)
在职高中教师
硕士毕业

数学
普陀高一高二(数学), 高三(数学)连续担任八年高三数学教学和高三班主任工作。学生高考成绩均分在110以上。本人有多年的教学经验,成功辅导过许多学生。获得家长和学生的好评。2008年,所带的8个基础薄弱的高三学生的成绩都获得不同程度的提高,其中有三个由原来的20多分提高到近90分.一个由原来的60多分提高到97分(二模考后,开始补习,仅用一个多月).2012-07-21查看/预约
T7853
张教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海外国语大学
英语
虹口小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语)英语系学生 口语A-OK2012-07-18查看/预约
T7840
邱教员
(男)
本科大三学生
本科在读
东华大学
光电子技术科学
0小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(数学), 初三(数学), 中国象棋我是一名在校大学生,有过一年的家教经验,在校读书时的成绩优异,经常解答同学们困惑的题目,并收到良好评价,我的数学不错,所以我专门做数学方面的辅导工作;另一个就是我的象棋,我学过很长时间的象棋,并且自己的水平还不错,我可以辅导入门中国象棋的孩子,可以让他们掌握学习象棋的方法和窍门。2012-07-17查看/预约
T7716
郑教员
(男)
在职初中教师
硕士在读

物理
杨浦初三(物理), 初一初二(物理), 初三(数学), 初一初二(数学)本人性格开朗,有亲和力,有耐心,善于和学生沟通。在市重点中学任教初中物理17年,一对一课外辅导物理15年。教学基本功扎实,曾经获得全国物理应用知识竞赛优秀指导老师、市中考优秀指导老师等称号。有多篇教育教学论文在国家级杂志上发表。长期的教学工作实践,我掌握了中考命题趋势,而且有内部辅导资料和讲义。多年的工作让我积累了丰富的班级教学经验,管理能力和丰富的一对一个性化辅导经验。尤其注重对孩子进行良好学习方法的指导和学习习惯的培养,有针对性地进行查漏补缺,带领学生对知识进行系统梳理和强化补充,不遗漏任何一个知识点,能针对物理学科的特点,帮助学生理清各知识点之间的联系,掌握物理学科的脉络。特别重视解题思路的讲解,使学生能触类旁通,举一反三。每节课都能根据学生的具体情况,认真备课,精心准备试题, 完善知识点掌握, 从而让学生达到提高成绩,进而增强自信心,充满成就感,快乐学习,天天向上。特别是改变中差生学习习惯,提高成绩有许多成功的先例。2012-07-16查看/预约
T7848
史教员
(男)
在职高中教师
本科毕业

数学教育
金山书法, 高一高二(数学)2012-07-13查看/预约
T7847
顾教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海大学
法律系
嘉定小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(语文), 预备班(数学), 预备班(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 高一高二(数学)热爱教师行业,自考教师证目前已经考出教师证笔试,十分喜欢小孩子富有耐心,相信自己一定能够做好教师的工作。数学逻辑思维较好,教学成果来看也比较显著。2012-07-13查看/预约