教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T44421![]() | 李教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海财经大学 数学 | 徐汇 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 2020-09-24 | 查看/预约 | |
T44313![]() | 王教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海对外经贸大学 经济学(国际投资方向) | 松江 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(语文), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物) | 目前为上海对外经贸大学经济学大三在读学生,女,河南理科生,有责任心和耐心,擅长语文,数学,物理,化学,生物,英语四级已过,家教经验丰富,时间充裕。 | 2020-09-24 | 查看/预约 |
T44275![]() | 周教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海理工大学 管理科学与工程 | 杨浦 | 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 本人是上海理工大学本科在读大四。拥有3年小学家教辅导经验。辅导过一年级、二年级、三年级、五年级小朋友。经验丰富。擅长规范小朋友的学习习惯、教授学习方法。母亲是拥有30年小学教龄的副教授级教师,从小对小学教育非常熟悉。并且时间观念很强,责任心强,对待小朋友有方法,脾气好,有耐心,但原则性强。 | 2020-09-23 | 查看/预约 |
T44407![]() | 孙教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 新闻传播学院广告学 | 静安 | 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(数学), 初三(地理), 初三(历史) | 高考总分651/750,数学135/150。热情乐观,爱好志愿者服务。爱好广泛,运动,阅读。 | 2020-09-23 | 查看/预约 |
T44410![]() | 尹教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海立信会计学院 审计学 | 其他城市 | 小学教育(英语) | 教学特点:细致有耐心,对考试考点很熟悉,有很多做题经验。善于鼓励孩子学习,让孩子对学习充满信心。 高考语文125 文综226 | 2020-09-23 | 查看/预约 |
T44414![]() | 潘教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海立信会计学院 精算学 | 浦东 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(化学) | 中考数学150,高中就读于进才中学,对于数学有一定经验 | 2020-09-23 | 查看/预约 |
T44416![]() | 欧教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 生物工程 | 徐汇 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科) | 全国大学生英语竞赛三等奖,大学英语六级,计算机二级,本科期间校级三等奖学金,普通话二级甲,研究生入学考试专业第五,研究生国家奖学金 对各年龄段学生都有辅导经验,认真耐心有责任心,致力于教授学生好的学习习惯和学习方法 | 2020-09-23 | 查看/预约 |
T44418![]() | 王教员 (男) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 应用物理学 | 闵行 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 预备班(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 教学经验丰富,熟悉上海中高考,带过几届两三学生,帮助学生取得了满意的成绩 | 2020-09-23 | 查看/预约 |
T44413![]() | 张教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 小学教育(中外合作办学) | 嘉定 | 小学教育(英语), 小学教育(数学) | 2020-09-22 | 查看/预约 | |
T44406![]() | 张教员 (男) | 在职小学教师 本科毕业 | 数学计算与应用 | 宝山 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 学龄前(启蒙教育), 学龄前(珠心算), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 我是一名专业的数学老师,拥有系统的资料和丰富的教育经验,善于与孩子沟通,能够发现孩子有点及薄弱的地方,善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力。 | 2020-09-22 | 查看/预约 |
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