教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T43156 | 王教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 历史学师范 | 嘉定 | 初一初二(历史), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(历史), 高三(政治) | 熟悉教材,熟悉考试题型。拥有多年历史学科教学经验,有一套市重点中学历史教研组整理的专题知识点及其缜密逻辑的答题技巧,擅长帮尖子生突破瓶颈,提高基础薄弱学生成绩。 | 2020-04-10 | 查看/预约 |
T43154 | 韩教员 (女) | 在职初中教师 硕士毕业 | 环境科学 | 闵行 | 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三, 初三(数学) | 2020-04-09 | 查看/预约 | |
T43153 | 褚教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 会展经济与管理 | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学) | 2020-04-09 | 查看/预约 | |
T39796 | 唐教员 (女) | 专职老师 本科毕业 | 社会学 | 浦东 | 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导) | 本人热爱教育,为人真诚热情有亲和力,对待孩子非常认真、负责、有耐心,能够和孩子成为很好的朋友,耐心陪伴、引导和帮助孩子。我致力于用心地陪伴每一个孩子,关注其内心世界的变化,挖掘孩子的内在潜能,同时给予正确的引导和管教,帮助孩子建立良好的学习习惯、健康的心理素质和优秀的品格,用适合孩子的学习方法辅导孩子的学科知识,因材施教,从而有效地提升其学科成绩。教学过程中善于借助教学工具、积分学习计划、设计小游戏以及其他一些趣味性的互动环节来调动孩子的学习积极性,并且引导孩子学会反思,不断取得进步。 所获证书:1.大学英语四六级 2.全国计算机二级证书 3.汉字应用水平等级证书 4.普通话等级证书 硬笔书法培训证书 | 2020-04-09 | 查看/预约 |
T43146 | 王教员 (男) | 在职键盘手编曲人 大专毕业 | 音乐教育 | 静安 | 乐器, 钢琴, 电子琴, 钢琴陪练, 乐理 | 本人从事钢琴专业演奏多年 基本功扎实 擅长流行类钢琴演奏,精通乐理与编曲,曾参与多位知名艺人的现场演出和音乐制作。 | 2020-04-09 | 查看/预约 |
T43147 | 王教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海第二工业大学 软件工程 | 浦东 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 预备班(奥数), 初一初二(数学), 初三(数学), 信息科技, 计算机基本操作, 计算机应用能力 | 拿了校二等奖学金,校内物理竞赛获奖,英语四级,上海市计算机二级证书。比较活泼,有耐心,擅长数学 | 2020-04-09 | 查看/预约 |
T43150 | 曾教员 (男) | 机构教师 本科毕业 | 化学工程与工艺 | 其他城市 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 从事数学教育10年,对事业兢兢业业,所带学生参加数学竞赛“中环杯”荣获二等奖,“希望杯”荣获一等奖。对学生学习数学的重点放在思维启迪与引导上,根据学生学习工程中的“会--熟--灵--巧”循序渐进式教学,秉承没有学不好数学的学生为原则,深挖每个学生的数学学习潜力,针对差等生先开窍再引导,中等生先引导再提升,优等生先提升再拔尖,培养了大批数学尖子生。为人务实求真,态度端正,教学形式丰富多彩,讲题细致入微,深入浅出,深受学生和家长的好评 拥有初高数学教师资格证 | 2020-04-09 | 查看/预约 |
T43142 | 梁教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 上海大学 机械工程 | 杨浦 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 2020-04-08 | 查看/预约 | |
T43133 | 吴教员 (女) | 家教 本科毕业 | 经济学 | 普陀 | 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 初一初二(数学) | 2020-04-08 | 查看/预约 | |
T43091 | 宋教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 化学 | 闵行 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 本人具有3年兼职教学经验。尤其擅长数学和物理。擅长和中学叛逆期学生沟通,经过我辅导的学生不仅在成绩上会有明显提升,还能够转变学习态度,增加对学习的兴趣。 | 2020-04-08 | 查看/预约 |
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