教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T47714![]() | 姜教员 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 赤峰学院 | 嘉定 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三 | 认真负责,有若干年带学业水平考的经验,抓后进生,保优等生,均有大量经验,熟悉新版高中英语上外版知识体系及模块间的联系,对中高考均有所涉及,善于应用绘本阅读教授语法知识。善于抓住孩子细小闪光点与其沟通。引导孩子自主学习,合理总结知识。新概念,音标,词法,句法,语法 中高考均可教授 | 2023-09-25 | 查看/预约 |
T47713![]() | 李教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海商学院 广告学 | 奉贤 | 学龄前, 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 2023-09-25 | 查看/预约 | |
T47710![]() | 张教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海海洋大学 信息与计算科学 | 其他城市 | 学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学), 大学课程(运筹学), 大学课程(统计学), 英语四级, 英语六级 | 普通话二甲; 已顺利通过大学英语四六级; 大学期间自律性很高,学习能力强,善于沟通,为人热情乐观,目前已顺利保研。 | 2023-09-24 | 查看/预约 |
T47709![]() | 唐教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海电力学院 经济学 | 浦东 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(数学) | 本人唐昕儿,性别女,上海本地人,目前就读于上海电力大学经济学,英语四六级已过,高中毕业于上海南汇中学。本人真诚热情,有耐心与责任心,能够循循善诱。 | 2023-09-23 | 查看/预约 |
T47706![]() | 刘教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 华东师范大学 物理 | 闵行 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学) | 2023-09-22 | 查看/预约 | |
T47705![]() | 王教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东师范大学 自然地理学 | 其他城市 | 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初三(语文), 初三(英语), 高一高二(英语), 小学教育(全科辅导) | 具有丰富的应试教育备考经验,大学英语六级500+,本科期间多次获得奖、助学金。熟悉小初中语数英知识点。性格开朗,善于沟通,可以及时发现孩子有点及薄弱之处。 | 2023-09-22 | 查看/预约 |
T47704![]() | 曲教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 东华大学 新闻传播 | 长宁 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 山东高考602分,纯文科生,英语140 语文130,已通过英语四级,擅长教小朋友,比较耐心仔细,擅长与小朋友沟通 就读于东华大学卓越时尚传播专业,本科大二 | 2023-09-22 | 查看/预约 |
T47703![]() | 宋教员 (女) | 工作 硕士毕业 | 工业工程 | 普陀 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高三(语文), 高三(数学) | 2023-09-22 | 查看/预约 | |
T47700![]() | 姚教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海立信会计学院 金融工程 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(高考心理辅导) | 2023-09-22 | 查看/预约 | |
T47238![]() | 张教员 (男) | 在职专业培训机构教师 硕士毕业 | 生命科学 | 普陀 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(科学) | 引导式辅导: 能够以轻松有趣的方式引导学生主动学习,快乐学习,在教学过程中逐渐培养自身学习的习惯。 根据学生的自身情况分层教学,查漏补缺,巩固提高 | 2023-09-22 | 查看/预约 |
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