| 教员编号 | 姓名 性别 | 身份 学历 | 学校 专业 | 常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 | 上次登陆 | 查看详情 | 
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| T43191  | 吴教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 其它 财务管理 | 其他城市 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(全科辅导) | 善于交流,能跟上学生的思想,可以在和学生交流中知道学生学习上具体哪里不懂,可以从学生学生能听懂的方向入手。普通话标准。 | 2020-04-15 | 查看/预约 | 
| T43186  | 彭教员 (女) | 金融行业财务 本科毕业 | 审计学(注册会计师方向) | 虹口 | 小学教育(英语), 初一初二(英语), 雅思, 英语四级, 学龄前(学前陪玩) | 英语四六级证书,雅思7(阅读7.5,听力7.5) 小学及初中连续6年英语课代表,大学班级班长,获三等奖学。 大学考过ACCA(特许公认会计师公会)F1-F9(全英文教材) 对小朋友有足够耐心,有责任心,有亲和力。 | 2020-04-15 | 查看/预约 | 
| T43194  | 黄教员 (女) | Android开发工程师 本科毕业 | 计算机科学与技术 | 浦东 | 初一初二(数学), 小学教育(数学), 高一高二(数学) | 2020-04-15 | 查看/预约 | |
| T43188  | 黄教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海科技大学 物理学 | 浦东 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学), 高三(物理), 大学课程(高等数学), 大学课程(高等物理), 篮球 | 上海本地考生,高考数学140物理127,华东理工大学本科,现上海科技大学物理学研究生,中国科学院代培。cet6,篮球教练证 | 2020-04-14 | 查看/预约 | 
| T43187  | 王教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 华东政法大学 社会学 | 浦东 | 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 体育, 篮球 | 虽然是文科大学,但是高中之前一直是理科生,大学期间也在自学理科,擅长方式方法,也喜欢运动,目前是手球校队队长和前院篮球队队长。 | 2020-04-14 | 查看/预约 | 
| T43184  | 朱教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海师范大学 学科教学(数学) | 徐汇 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学) | 英语四六级证书,中学数学教师资格证,本科期间连续三年人民奖学金。中学期间成绩优异,高中三年均获得三好学生,中考数学138分。目前上师大学科数学在读硕士。 | 2020-04-14 | 查看/预约 | 
| T43182  | 张教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 金融 | 长宁 | 初一初二(全科), 初三(全英文教材), 大学课程(经济学), 大学课程(金融学), 初三(数学), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 预备班(数学) | 本人一直热爱教育行业,并且从本科大二开始,每年寒暑假及课外时间都有过家教辅导,与小孩子互动是非常有意思的事情。在校期间也多次获得专业技能竞赛奖。在本科毕业之后有过两年高等职业院校的教育工作经验,并为了以后更好的从事教育行业 选择了读研。 | 2020-04-14 | 查看/预约 | 
| T43180  | 赵教员 (女) | 应届毕业生 本科毕业 | 英语 | 奉贤 | 小学教育(英语), 预备班(英语) | 英语专业-英语证书(四级,六级,BEC高级,专八) 对小朋友有足够耐心,有责任心。 | 2020-04-14 | 查看/预约 | 
| T43178  | 魏教员 (男) | 在职初中教师 硕士毕业 | 上海师范大学 应用数学 | 徐汇 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 学生时代曾获得: 14年大学生数学竞赛二等奖 16年美国数学建模竞赛一等奖 18年研究生数学建模竞赛三等奖 | 2020-04-14 | 查看/预约 | 
| T43161  | 黄教员 (女) | 在职幼儿教师 本科毕业 | 学前教育 | 杨浦 | 学龄前(启蒙教育), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 上海师范大学本科毕业,具备教师资格证。目前是浦东新区市级示范幼儿园的教师,入职八年,工作经验丰富。善于培养孩子良好的学习习惯,启发孩子思考、积极动手动脑。教学认真负责,教学语言形象生动。掌握各年龄段孩子身心发展特点和心理发展规律,教学耐心富有技巧。 | 2020-04-14 | 查看/预约 | 
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