教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T39270 | 淮教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海电机学院 电气工程及其自动化 | 南汇 | 小学教育, 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学) | 2019-03-08 | 查看/预约 | |
T39313 | 吴教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 应用数学 | 杨浦 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 曾经在辅导机构担任老师,教学经验丰富。本人非常喜欢小孩子,富有爱心,辅导过很多学生,对学生很有耐心,尤其是基础不太好的学生,能够做到因材施教,针对不同的学生制定不同的辅导计划。 | 2019-03-08 | 查看/预约 |
T39383 | 陈教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 土木工程 | 其他城市 | 小学教育(全科辅导), 初一初二(数学) | 现在研一在读,就读于上海理工大学土木工程硕士学位,时间充裕。家教经验丰富,之前在辅导机构干过四个月,擅长数学,小学,初中,高中都教过。相关经历家教经验丰富,多次辅导小学生全科,尤其擅长数学,喜欢因材施教,有耐心,和学生沟通交流,准备充足,以通俗易懂的方式让孩子懂。2018年6月辅导一名高三学生,然后数学突飞猛进,考上理想的学校。 | 2019-03-08 | 查看/预约 |
T39387 | 张教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海建桥学院 计算机科学与技术 | 其他城市 | 小学教育(奥数), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 大学课程(高等数学) | 本人是一个性格开朗的阳光大男孩,喜欢摄影,旅行,骑行,喜欢大自然的美。 特长:对数字敏感,做事认真负责,有耐心。 | 2019-03-08 | 查看/预约 |
T39396 | 袁教员 (女) | 离职幼儿教师 硕士在读 | 上海理工大学 印刷光学工程 | 闵行 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 英语六级,全国研究生数学建模大赛三等奖,有初中数学教师资格证,擅长数学,能够很好的帮助学生理解。 | 2019-03-08 | 查看/预约 |
T39372 | 蒋教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海工程技术大学 材料工程专业 | 松江 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高三(数学), 大学课程(高等数学), 钢琴, 钢琴陪练, 葫芦丝 | 2019-03-07 | 查看/预约 | |
T39369 | 王教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 供热供燃气通风及空调工程 | 杨浦 | 学龄前, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语) | 本人研究生在读,英语通过6级,数学美赛建模曾获奖,美术素描通过9级,性格温柔,有耐心,希望在帮助孩子学习的同时和也可以和孩子成为朋友! | 2019-03-07 | 查看/预约 |
T39368 | 龚教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海电力学院 电力系统及其自动化 | 杨浦 | 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 预备班课程, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(奥数), 预备班(全托), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学) | 善于沟通性格开朗大方,能对学生的心理产生共鸣。初中时就对理科科目比较偏爱,中学获得亳州市化学竞赛三等奖。高中时对理科科目更为敏感,对该类学科有较强的见解。不喜欢生搬硬套的学习方式,希望未来能够帮助到学员们。 研究生阶段,对更多事情有更深的理解,能较快的同学员沟通,并有较强的责任心 | 2019-03-07 | 查看/预约 |
T39366 | 谢教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 工业工程 | 杨浦 | 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理) | 2019-03-07 | 查看/预约 | |
T39363 | 喻教员 (女) | 在职高中教师 本科毕业 | 纺织工程 | 长宁 | 初一初二(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 带教学生都能取得较大进步,慢慢喜欢上数学。 课堂以学生为主体,寓教于乐,因材施教,用心去做教育。 | 2019-03-07 | 查看/预约 |
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