教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T39099 | 翟教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 静安 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 九年执教经验,亲和力强,善于提升学生学习兴趣。针对不同学生准确制定不同的教学计划。责任心强。 | 2019-02-21 | 查看/预约 |
T39108 | 葛教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 日语&市场营销 | 杨浦 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 同济大学本科,英国Top10硕士海归。中考英语148,高考英语134,雅思7,已通过中级口译、高级口译笔试。曾有过多次家教经历,其中一初三学生自招进入复旦附中。 | 2019-02-21 | 查看/预约 |
T39112 | c教员 (女) | 离职高中教师 本科毕业 | 英语专业 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高三(英语), 三校生, 新概念英语, 牛津英语 | 2019-02-21 | 查看/预约 | |
T39116 | 于教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东政法大学 民商法学 | 0 | 初一初二, 初三 | 曾带教过小学和初中,成功将不及格的孩子扭转至88分。身为学生干部,具有较强的沟通能力,善于从学生角度思考问题,因势利导,帮助学生切实提高。 | 2019-02-21 | 查看/预约 |
T39119 | 朱教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 产业经济学 | 其他城市 | 小学教育, 初一初二 | 至今取得的荣誉包括: 泰安市春秋笔会优秀散文奖 《上海大学研究生报》散文选登 文化青春博雅活动之“诗歌都去哪了”三等奖 2017年度“百校联盟征文大赛”上海赛区入围奖 “明天,你好!”计算机技术大赛网页组二等奖 第七届“调研山东”暑期社会实践二等奖 英语四六级证书 计算机二三级证书 各类从业资格证书以及奖学金证书等 | 2019-02-21 | 查看/预约 |
T39100 | 蔡教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海海事大学 国际航运管理 | 浦东 | 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三, 初三(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二, 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(政治), 高三, 高三(语文), 高三(英语), 高三(政治) | 四六级561分 雅思6.5 | 2019-02-20 | 查看/预约 |
T39098 | 杜教员 (男) | 本科大一学生 本科在读 | 上海海洋大学 农林经济管理 | 其他城市 | 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(数学) | 2019-02-20 | 查看/预约 | |
T39097 | 郝教员 (男) | 自由老师 硕士毕业 | 人力资源管理 | 松江 | 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学) | 2019-02-20 | 查看/预约 | |
T39095 | 荣教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海纽约大学 金融 | 浦东 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(全英文教材), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高三(语文), 高三(英语), 高三(数学) | 就读学校为全英文授课,有众多英语母语的同学,接触地道英语。高中担任组织部部长,协调沟通能力强,耐心负责。参加2018年湖北省高考,数学149,英语142。 | 2019-02-20 | 查看/预约 |
T9424 | 田教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(全科), 初一初二(英语), 初三(英语) | 多年从事教学教育工作多年,有丰富的教学经验,擅长小学全科教学,初中英语教学,通过系统的讲解结合课本重点,使学生能在短时间内有明显的进步从而提高学生的学习兴趣,增强学习信心,特别是对英语学习付出了努力,可成绩仍然不理想的学生,能一针见血地指出问题所在,在教学方面有自己独特的方法! | 2019-02-20 | 查看/预约 |
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