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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T27468
刘老师
（女）		在职小学教师
本科毕业
英语		闵行小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）本人为示范学校英语专业毕业，持有英语专业八级证书、教师资格证，本人性格开朗、亲和力高，持有导游证。2016-10-21查看/预约
T20421
姜老师
（女）		在职小学教师
本科毕业
英语教育		嘉定小学教育（英语）, 小学教育（全科辅导）本人性格温和，表达能力强，善于与孩子沟通。从教几年来，积攒了许多的教学经验，而且家教所带的孩子均有很大进步。2016-10-21查看/预约
T8134
高老师
（男）		在职高中教师
本科毕业
化学		杨浦高三（化学）, 高一高二(化学), 初三（化学）中学高级教师，中国化学会会员。上海重點中學教師，从事高中化学教育三十年，从事高中化学教学和科教研究工作，并长期担任班主任，期间曾先后担任该校化学组长、年级组长等职位，同时兼任教育局兼职教研员。 对高中化学研究深刻，讲课深入浅出，形象生动，长期以来形成了独特的教学风格，对历年高考试题研究透彻，尤其对高三学生有更好的提高能力。2016-10-19查看/预约
T27403
周老师
（女）		在职高中教师
硕士毕业
历史		徐汇小学教育（全科辅导）, 初一初二（全科）, 初三（历史）, 高一高二（历史）, 高三（历史）, 外国人中文2016-10-17查看/预约
T27366
杜老师
（男）		离职高中教师
本科毕业
数学师范类		普陀小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学）上海教学经验丰富，教学成果喜人。
责任心强，专注于教学。
善于因材施教，启迪教育。		2016-10-15查看/预约
T27348
刘老师
（男）		在职初中教师
本科毕业
数学专业		闵行小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班课程, 预备班（奥数）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三2016-10-14查看/预约
T27325
韩老师
（女）		在职初中教师
本科毕业
钢琴演奏		长宁钢琴1. 6岁开始学琴，10岁通过了广东省钢琴九级考级。
2. 2000-2003年就读于湛江艺术学院，主修钢琴专业，连续两届获得全校钢琴技能大赛一等奖。
3. 2002-2006年，师从米塔斯国家音乐学院俄籍钢琴教授（爱莱奥罗拉•海拉斐蒂良）学习钢琴。
4. 2003-2007年就读于广东海洋大学中歌艺术学院音乐系（音乐学）键盘演奏专业，主修钢琴演奏专业，以全年级钢琴考试前三名的成绩，获得师从乌克兰籍专家阿列克谢•科斯坚科教授学习的机会。在校期间，累次获得全国、省、校内各种奖章与奖学金。
5. 2007年9月至今，任国家级重点中等职业学校音乐科钢琴老师，在艺校担任过的课程有：钢琴（个人课、小组课）、数码钢琴（集体课）、舞蹈钢琴伴奏、声乐钢琴伴奏，并有5年的班主任任教经力。
6. 从事钢琴教学与研究工作15年，所培养的学生在各类钢琴水平考级均取得优异成绩。此外，指导学生参加全国各地艺术术科考试，成绩优异，且多名学生被中国音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院等名牌大学录取。		2016-10-13查看/预约
T27283
金老师
（女）		在职大学教师
博士毕业
行政管理		杨浦初一初二（英语）, 初三（英语）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 高一高二（英语）, 高三（英语）, 高三（高考心理辅导）, 大学课程（英语六级）, 大学课程（论文指导）, 外国人中文, 普通话, 英语/翻译, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级复旦博士，英语优秀，现为大学老师。认真负责，关爱学生。提高学生对英语学习的兴趣、信心和能力。2016-10-13查看/预约
T27307
董老师
（男）		在职初中教师
本科毕业
纺织工程		闵行初一初二（物理）, 初一初二（数学）2016-10-12查看/预约
T24364
杨老师
（男）		在职初中教师
本科在读
应用数学		黄浦小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）1、专业教数学
华师大毕业后，一直从事一线数学教学，有丰富的数学教学经验，上课幽默风趣，深受学生们喜欢。
2、特色辅导
跟很多家教及老师不同的是：我不是就题讲题或题型，而是注重原理讲题型并侧重培养学习方法及做题思维，不喜欢搞题海战术，更喜欢引导学生有逻辑思考能力，能举起一反其三，这才是我的教学之道。学生学的不仅不会累，反而觉得做数学题不是一件枯燥的事。
3、年轻无代沟
我算是一位年轻有活力的老师，而且思路也和年纪比较大的老师不一样，讲课的方式也更能让学生喜欢，我那会读书的时候就喜欢年轻老师教课。
4、特殊的爱好
但是我有个爱好比较特殊，就是自己喜欢编程，从大学就开始自学了，私下偶尔编些小程序玩玩，编程能提高逻辑思维能力，这点和数学要求的素质很像，数学好编程也学的好，编程好也能帮助学数学，如果您的孩子对这感兴趣，我可以教他(她)一些这方面的知识，提高逻辑思维能力，更有助于数学。		2016-10-12查看/预约
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