教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T17181![]() | 赵教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士毕业 | 法律 | 徐汇 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 英国名校(华威大学)法学研究生毕业,可教授新概念、展望未来等英语教材,或依学生需求而定制专门的学习计划。 | 2015-05-28 | 查看/预约 |
T16586![]() | 魏教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 测试计量技术与仪器 | 闸北 | 小学教育, 小学教育(英语), 初一初二(英语), 计算机基本操作, 计算机应用能力, 计算机, 学龄前(学前陪玩), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 预备班(数学), 武术, 乒乓球 | 开朗、喜欢小孩沟通,有两年辅导经验,成绩一直优异,对各科学习有独特见解;武术、双节棍;篮球、足球;乒乓球; | 2015-05-28 | 查看/预约 |
T17166![]() | 王教员 (女) | 在职 本科毕业 | 土木工程 | 闵行 | 小学教育(英语), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(全科) | 大学英语四级,普通话二级甲等,高中数学教师资格证书。 | 2015-05-27 | 查看/预约 |
T17027![]() | 田教员 (女) | 500强外企部门助理 本科毕业 | 采购与供应链管理 | 杨浦 | 小学教育(英语), 小学教育(语文), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 新概念英语, 预备班(语文), 初一初二(语文), 初三(语文) | 2015-05-27 | 查看/预约 | |
T17150![]() | 徐教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 其它 数学 | 杨浦 | 小学教育(数学), 小学教育(英语), 预备班(英语), 预备班(数学), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高一高二(生物) | 擅长理科; 目前在国外读大学,希望好好利用暑假时间,用自己所学过的知识帮助需要帮助的学生 | 2015-05-27 | 查看/预约 |
T15571![]() | 曹教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 学前教育 | 金山 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(英语) | 2015-05-26 | 查看/预约 | |
T17134![]() | 谭教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海交通大学 法学 | 宝山 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 中级口译证书 全国英语创新大赛华东赛区一等奖 | 2015-05-25 | 查看/预约 |
T17118![]() | 王教员 (男) | 离职初中教师 本科毕业 | 英语 | 普陀 | 小学教育(英语), 预备班(英语), 初三(英语), 初一初二(英语) | 专业素养高,多年辅导经验,初三把关老师,善于沟通,方法独特,多为教学管理者,遵守行规。 | 2015-05-24 | 查看/预约 |
T16580![]() | 周教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海师范大学天华学院 学前教育 | 闵行 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(英语), 初一初二(英语) | 2015-05-24 | 查看/预约 | |
T17025![]() | 张教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语教育 | 闵行 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 英语教育专业本科毕业,男,31岁,从事英语培训、家教七年,熟悉上海牛津英语三年级---高三课本及新概念教材知识点及考点(每册书至少教过两遍),擅长英语中高考各种题型及考点,针对学生特点为其制定相应的学习计划。在学习过程中注重与学生的互动,培养学生的学习习惯,所教的学生成绩都有大幅度提高 | 2015-05-23 | 查看/预约 |
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