教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T16981 | 杨教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 材料化学 | 宝山 | 普通话, 外国人中文, 高三(化学), 高三(数学), 高一高二(化学), 高一高二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 初一初二(全科), 预备班(全科), 小学教育(全科辅导), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育) | 2015-06-29 | 查看/预约 | |
T17691 | 刘教员 (男) | 离职高中教师 硕士毕业 | 计算机科学与技术 | 松江 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 正直 求实 创新 合作 | 2015-06-28 | 查看/预约 |
T17365 | 祝教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 同济大学 土木工程 | 浦东 | 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 初一初二(英语), 高一高二(数学), 高三(数学) | 从小就学习奥数教程,数学是强项,中考数学149英语147.5 | 2015-06-27 | 查看/预约 |
T17652 | 张教员 (男) | 本科大四学生 硕士在读 | 东华大学 数学与应用数学(金融工程方向) | 松江 | 高一高二(数学), 高三(数学), 初三(数学), 初一初二(数学), 预备班(数学), 小学教育(数学) | 2015-06-26 | 查看/预约 | |
T17651 | 朱教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学教育 | 其他城市 | 高一高二(数学), 高三(数学) | 一直从事高中数学教学多年,经验丰富,遇事认真负责,历年从事班主任工作。 | 2015-06-26 | 查看/预约 |
T17655 | 马教员 (男) | 教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 闵行 | 高一高二(数学), 高三(数学) | 本人性格中性,与身边的人相处融洽,为人正直,工作认真负责,能吃苦耐劳,做事细致、严谨,能严格要求自己,在教学中,认真钻研教纲、教材,考试形势等。曾在机构任职时,培训期间获得过优秀毕业生,最受欢迎的老师称号等。 | 2015-06-26 | 查看/预约 |
T17580 | 朱教员 (男) | 在读博士生 博士在读 | 复旦大学 材料物理与化学 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(数学), 预备班(英语), 预备班(全科), 预备班(奥数), 初一初二, 初一初二(全科), 初三(全英文教材), 初三(物理), 初三(化学), 初三(英语), 初三(数学), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 大学课程(高等数学) | 性格开朗,善于向学生传递正能量,比较了解学生心理状况,善于循循善诱,能够很好的引导学生主动学习。 | 2015-06-25 | 查看/预约 |
T17612 | 吴教员 (男) | 专职教师 本科毕业 | 资源环境与城乡规划管理 | 浦东 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高一高二(生命科学), 高三(数学) | 教学认真负责,富有激情,对教学有自己的理解与想法,拥有自己的教学思路和教学方法~ | 2015-06-24 | 查看/预约 |
T17611 | 卢教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 上海师范大学 数学类 | 宝山 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(全科), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 耐心,思路清晰。上海两届数理化竞赛二等奖 | 2015-06-24 | 查看/预约 |
T17603 | 解教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 统计 | 浦东 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(奥数), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物), 计算机, 计算机基本操作, 乒乓球, 中国象棋 | 英语六级 计算机三级 熟练office 擅长数理化 | 2015-06-23 | 查看/预约 |
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