教员编号 | 姓名 性别 |
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T17799![]() | 谢教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 数学 | 宝山 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 初三(地理), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高三(数学) | 来自江苏这个高考大省,而且对于上海的数学物理等科目较熟悉。典型的理科男,因为本身是学数学的,所以在数学上比较有信心代号学生。 | 2015-07-02 | 查看/预约 |
T17769![]() | 严教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 化学工程 | 徐汇 | 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 高一高二(英语), 高三(英语), 高三(数学), 高三(化学), 大学课程(高等数学), 外国人中文, 中文/方言, 普通话 | 本科就读于湖北大学化工学院,拥有扎实的数理化基础知识,本科毕业成绩第一。英语四六级一次通过,均过500分;计算机二级水平,以笔试98,机试100通过。待人热情,性格开朗,有耐心。有手工制作特长,如中国结,编织,已小有成就,愿意将其授之以人;喜欢看书,更看重阅读质量。 | 2015-07-01 | 查看/预约 |
T17549![]() | 刘教员 (男) | 本科大二学生 本科在读 | 华东政法大学 翻译(涉外法商) | 松江 | 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(地理), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 信息科技, 高三(英语), 高三(数学), 高三(地理), 高三(历史), 高三(政治), 高三(高考心理辅导), 计算机基本操作, 计算机应用能力, 英语四级, 英语六级, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初一初二(全科) | 擅长数学、地理、政治、英语、历史等科目。 | 2015-06-30 | 查看/预约 |
T17723![]() | 李教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 复旦大学 药学 | 浦东 | 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(生命科学), 高一高二(化学), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 高三(生物) | 2015-06-29 | 查看/预约 | |
T16981![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | 杨教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海大学 材料化学 | 宝山 | 普通话, 外国人中文, 高三(化学), 高三(数学), 高一高二(化学), 高一高二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 初一初二(全科), 预备班(全科), 小学教育(全科辅导), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育) | 2015-06-29 | 查看/预约 | |
T17691![]() | 刘教员 (男) | 离职高中教师 硕士毕业 | 计算机科学与技术 | 松江 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学), 高三(数学) | 正直 求实 创新 合作 | 2015-06-28 | 查看/预约 |
T17365![]() ![]() ![]() ![]() | 祝教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 同济大学 土木工程 | 浦东 | 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(化学), 初一初二(英语), 高一高二(数学), 高三(数学) | 从小就学习奥数教程,数学是强项,中考数学149英语147.5 | 2015-06-27 | 查看/预约 |
T17652![]() | 张教员 (男) | 本科大四学生 硕士在读 | 东华大学 数学与应用数学(金融工程方向) | 松江 | 高一高二(数学), 高三(数学), 初三(数学), 初一初二(数学), 预备班(数学), 小学教育(数学) | 2015-06-26 | 查看/预约 | |
T17651![]() | 朱教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 数学教育 | 其他城市 | 高一高二(数学), 高三(数学) | 一直从事高中数学教学多年,经验丰富,遇事认真负责,历年从事班主任工作。 | 2015-06-26 | 查看/预约 |
T17655![]() | 马教员 (男) | 教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 闵行 | 高一高二(数学), 高三(数学) | 本人性格中性,与身边的人相处融洽,为人正直,工作认真负责,能吃苦耐劳,做事细致、严谨,能严格要求自己,在教学中,认真钻研教纲、教材,考试形势等。曾在机构任职时,培训期间获得过优秀毕业生,最受欢迎的老师称号等。 | 2015-06-26 | 查看/预约 |
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