教员编号 | 姓名 性别 |
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学校 专业 |
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T8334 | 强教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海中医药大学 中药学 | 浦东 | 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初一初二(历史), 初一初二(全科), 初三(语文), 初三(化学), 高一高二, 高一高二(物理), 高一高二(生物), 高一高二(历史), 高一高二(化学), 高三(化学), 高三(物理) | 我是在校学生,平时喜欢听音乐、打羽毛球、旅游。也喜欢在没事的时候写写画画。高中的时候学的是理科,包括物理、化学、生物,对地理、历史也很感兴趣。高考的话就理综而言失误很少。 | 2013-06-24 | 查看/预约 |
T8333 | 陈教员 (女) | 在职幼儿教师 本科在读 | 学前教育 | 闸北 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育) | 双语教学证书 | 2013-06-24 | 查看/预约 |
T7939 | 余教员 (男) | 本科大三学生 本科在读 | 华东理工大学 测控技术与仪器 | 徐汇 | 高三(数学), 高一高二(物理), 高一高二(数学), 初三(数学), 初一初二(语文), 初三(语文), 高一高二(语文) | 我的特长是数学和物理,而数学是拔尖。我从小喜欢数学并乐此不疲。中学时代经常帮助同学解决数学和物理难题。由此对数学是很有感觉并且经过在浙江和上海两年的家教经历。我已经能够很熟练的去辅导学生,表达能力很好。我的态度和能力是家长认可的但还是等你自己判定的。我会认真负责和坚持。因为我做家教的时候我很开心。 | 2013-06-24 | 查看/预约 |
T8272 | 孙教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 化学 | 浦东 | 高三(化学), 高一高二(化学), 初三(化学), 初三(物理), 初一初二(物理) | 中学高级教师,从事中学化学教学20余载,多年连续任教高三毕业班化学教学,一直担任班主任工作,善于沟通,有团队协作精神;多篇论文在省市获奖;教学经验丰富,教学具有针对性,深谙高考化学出题规律,能准确把握上海高考的脉搏,擅于诱导学生独立思考,使学生在短期内有显著进步,深得学生和家长的信赖。注重学法指导,能培养学生发散思维与自主学习能力;能熟练运用多媒体教学,使化学实验教学数字化与形象化。 | 2013-06-22 | 查看/预约 |
T8312 | 靳教员 (女) | 高中毕业生 本科在读 | 高中 | 黄浦 | 小提琴, 初三(历史), 初一初二(历史), 外国人中文, 普通话 | 本人是2013届高中毕业生,就读于上海某市实验性示范高中,学习小提琴近15年,获2011年上海学生艺术单项比赛小提琴高中组金奖,2011年海曲杯上海市少儿小提琴邀请赛银奖,2007年上海市第三届少儿小提琴比赛银奖,中国作品奖,长三角少儿小提琴邀请赛铜奖,并获得普通高等学校音乐类专业合格证书,参加2011年上海国际夏季音乐节,与英国皇家爱乐乐团合作。 | 2013-06-17 | 查看/预约 |
T8290 | 徐教员 (女) | 海外留学归国人员 硕士在读 | 德语 法语 | 浦东 | 德语, 法语 | 因为我生活在德国三年多的时间,留法半年,这两门外语发音非常纯正,表达地道。德语可授初,中,高级,法语可授初级。我性格温和热情,有耐心,会调动学习气氛和积极性。 | 2013-06-05 | 查看/预约 |
T8289 | 施教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 华东理工大学 电子科学与工程 | 徐汇 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(地理), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(历史) | 现为华东理工大学在读硕士研究生,性格开朗,责任心强,细心,有耐心。有四年本科家教经验,主教理科。教学之前,都会先整体梳理所教内容的知识结构,再通过讲解加习题的方式巩固。我坚信没有教不好的学生,只有带不好的老师。 | 2013-06-04 | 查看/预约 |
T8263 | 王教员 (男) | 0 0 | 数学 | 闵行 | 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(化学), 初三(数学) | 1、激发学生的学习兴趣及潜力 兴趣是中小学生学习的原动力,而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。 2、培养正确的学习方法和习惯 古人云:授之以“鱼”不如授之以“渔”。好的方法能够对孩子一生的学习、工作和生活产生重大影响。在培养兴趣的基础上,我尤其注重对孩子进行良好学习方法和学习习惯的“训练”。 3、有针对性地进行查缺补漏带领学生进行系统梳理和强化补充,不遗漏任何一个知识点,并注重知识点之间的相互关联,让孩子能够融会贯通。 | 2013-05-15 | 查看/预约 |
T8256 | 张教员 (男) | 在职高中教师 本科毕业 | 英语 | 浦东 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语), 高一高二(英语), 高三(英语) | 经验丰富 | 2013-05-07 | 查看/预约 |
T8255 | 尹教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 同济大学 电气信息类 | 杨浦 | 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高一高二(化学), 高三(语文), 高三(英语), 高三(数学), 高三(物理), 大学课程(英语六级), 钢琴 | 钢琴已过九级,有九级证书。英语已过大学四级和大学英语六级(有证书)。 | 2013-05-06 | 查看/预约 |
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