教员编号 姓名
性别
身份
学历
学校
专业
常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示
上次登陆 查看详情
T23035
吴教员
(女)
本科大三学生
本科在读
上海师范大学
通信专业
其他城市小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(奥数), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(英语), 预备班(语文), 预备班(数学), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学)本人乐观向上,热情开朗,待人真诚、热情,对待工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境的能力。现在就读于上海师范大学。
我比较外冷内热,刚开始见面的时候可能会有点腼腆,但并不是难相处。我在假期的时候有教过初升高的中学生补过课,效果还是可以的。不知道这样的我是否符合您的要求,但请您给我个机会,我会做到最好的。谢谢
2016-04-07查看/预约
T23033
许教员
(男)
机构专职老师
本科毕业

轮机工程
浦东小学教育(奥数), 初三(数学), 初三(物理), 初三(化学)逻辑性强,教学方法学生家长都认可,风趣幽默2016-04-07查看/预约
T21129
周教员
(女)
留学培训教员
本科毕业

俄语
浦东小学教育(语文), 小学教育(数学), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初三(英语), 初三(语文), 初三(地理), 初三(全英文教材), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高一高二(地理), 信息科技, 高三(地理), 三校生, 大学课程(英语六级), 俄罗斯语, 外国人中文, 上海话, 英语四级, 新概念英语英语、俄语专业八级,目前在市著名培训机构全职工作。2016-04-07查看/预约
T22939
俞教员
(男)
本科大四学生
本科在读
上海中医药大学
药学(中外合作)
其他城市初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(英语), 初三(物理), 初三(化学), 初三(全英文教材), 高一高二(英语), 高一高二(数学), 高一高二(生命科学), 高三(英语), 高三(数学), 高三(生物), 雅思2012-2013学年校综合奖学金二等奖
2013-2014学年上海市奖学金
2013-2014学年校综合奖学金一等奖
2014-2015学年校综合奖学金一等奖
2014-2015学年单项奖学金(英语能力奖)
CET4级证书
CET6级证书
雅思7.0
2016-04-07查看/预约
T23007
刘教员
(女)
全职老师
本科毕业

临床
徐汇小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班课程, 预备班(奥数), 预备班(全科), 初一初二, 初一初二(数学), 初一初二(奥数), 初三(数学)热情,有责任心爱心2016-04-06查看/预约
T22996
曾教员
(男)
本科大四学生
本科在读
华东师范大学
金融与统计学院保险专业
其他城市初三(数学), 初三(化学), 初三(物理)2016-04-06查看/预约
T22817
冯教员
(女)
本科大四学生
本科在读
东华大学
计算机科学与技术
徐汇小学教育(数学), 初一初二(数学)本人热情,真诚,具有责任心,对孩子很有耐心,擅长理科2016-04-06查看/预约
T22976
齐教员
(男)
本科大一学生
本科在读
上海交通大学
测控技术与仪器
闵行初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 高一高二(数学)我叫齐帅,来自吉林省伊通满族自治县,在学习的过程中我有着自己独特的学习方法和学习角度,对待学习这个问题也有着自己的思考2016-04-05查看/预约
T22971
卞教员
(女)
在读硕士生
硕士在读
其它
化学
闵行初一初二(数学), 初一初二(全科), 初三(数学), 高一高二(数学)本人浙江省宁波市排名第二的重点高中——慈溪中学毕业,本科和硕士就读于211重点大学,并且2016年将硕士跳级毕业(专业化学)。
浙江省教育强度较大,本人为中考状元,擅长初中数学、高中数学,曾每年参加省级奥数竞赛。
2016-04-05查看/预约
T22970


陆教员
(女)
在职初中教师
本科毕业

数学专业
杨浦初一初二(数学), 初三(数学), 小学教育(数学)本人一直从事初中数学一线教学二十多年,多次参加区市教学教研活动,积累了丰富的教学经验,多次被评为区市的教学标兵;课余一直从事家庭教学模式的探究,秉承教书育人的理念,本着理科教学的特点,引导、探究、深化相结合,并针对不同学生的特点,制定切实可行的教学计划。没有学不好的学生,只有教不好的老师。我善于运用不同于常规教学的方式,让学生从枯燥乏味的理科学习中,得到学习的乐趣,从而提升学生的学习兴趣。总之,我会用我的教学方式,证明你的孩子更优秀。2016-04-05查看/预约