| 教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T4528 | 崔教员 （女） | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 美术 | 普陀 | 艺术, 书法, 中国画, 西洋画, 美术 | 有丰富的教学经验，有耐心，专业全面， | 2009-08-31 | 查看/预约 |
| T4465 | 祝教员 （男） | 在职初中教师 硕士毕业 | 课程与教学论（科学） | 普陀 | 初三（物理）, 初三（化学） | 华东师大全日制硕士毕业，在职骨干教师。专注研究上海初中物理、化学课程与教学。工作多年,对培优促差有独特有效的方法.多次代表学校参加区市化学公开课评比.发表多篇教育教学的学术文章. | 2009-08-30 | 查看/预约 |
| T4504 | 吴教员 （男） | 人事经理 本科毕业 | 法律 | 闸北 | 英语口语, 初三（化学）, 初三（物理）, 初三（语文）, 初三（英语）, 初三（数学）, 初一初二（全科）, 小学教育（全科辅导） | 性格：自信乐观；特长： 书法，英语口语。 | 2009-08-29 | 查看/预约 |
| T4482 | 谢教员 （男） | 在职初中教师 硕士毕业 | 数学教育与应用 | 静安 | 初一初二（数学）, 预备班（数学）, 预备班（奥数）, 小学教育（数学） | 在职一线教师，多年授课经验，性格随和，普通话标准；授课思路清晰，具备较强的感染力；，且授课生动而充满活力；针对基础薄弱的学生可以手把手耐心的讲解，并能不厌其烦的从思想上做更正确的引导；针对提高型的学生，则注重学生逻辑思维能力的培养和解题技巧的强化。 | 2009-08-28 | 查看/预约 |
| T4475 | 张教员 （男） | 在职高中教师 本科毕业 | 汉语言文学（师范） | 虹口 | 高一高二（历史）, 高三（语文）, 高一高二（语文）, 初一初二（语文）, 初三（语文） | 授课生动，善于调动学员积极性，激发学生兴趣。并且因材施教，抓住重点、难点和得分点进行教学。 | 2009-08-28 | 查看/预约 |
| T4471 | 曹教员 （男） | 在职高中教师 本科毕业 | 物理学 | 宝山 | 初三（物理）, 初一初二（物理）, 初一初二（数学）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高三（物理） | 重点高中、重点大学毕业 长期从事高中物理 数学 学科的教学工作 有高一高二数学任教经验 有高一到高三的物理任教经验 | 2009-08-28 | 查看/预约 |
| T4468 | 姜教员 （男） | 在职高中教师 本科毕业 | 数学 | 浦东 | 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（数学）, 高一高二（数学）, 高三（数学） | 本人毕业于华东师范大学 数学系 课程与教学论专业 硕士学位 市重点中学骨干教师对高考出题方向把握准确 在每年高考结束后都会有学生反映 有些题目和老师讲过的几乎一样 姜老师在数学上推崇的学习方法有两个 对成绩较差基础不好的同学在解题时采用 “流程图法”直观简单易懂 通过图的演示让学生清晰的看到解题思路并充分掌握 对于基础较好 但是一做题目就容易出错的学生采用 "目的学习法"能让学生解决任何难题 任何一道题目都可以解的精彩 姜老师常说的一句话就是“任何高考试卷都不是绝对客观的 要想赢得满分 只有了解出题者的意图，了结他出题的目的是什么，才能获得全胜” 很多学生在姜老师的辅导下获得了几乎满分的好成绩 但是姜老师并不满足，不断的研究改进自己的教学方法 因为学生考出满分才是他对自己教学的认可 在授课上姜老师总是站在学生的观点想问题 用学生的方式与学生对话。 | 2009-08-28 | 查看/预约 |
| T4470 | 汪教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 虹口 | 初一初二（数学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 高一高二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（奥数）, 预备班（数学）, 预备班（奥数）, 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 初三（奥数）, 高一高二（物理） | 能很快的调动学生的积极性！本人性格开朗，喜欢交流！ | 2009-08-28 | 查看/预约 |
T4481 | 谢教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学教育 | 静安 | 小学教育(奥数), 小学教育（数学）, 预备班（奥数）, 预备班（数学）, 初一初二（数学） | 教学经验丰富,擅长奥数竞赛辅导,有希望杯,中环杯,机灵杯,走美杯辅导经验8年,授课生动、充满活力，擅长培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，同时注重激发学生学习的兴趣和对学生可塑性的培养。 | 2009-08-28 | 查看/预约 |
| T4460 | 周教员 （男） | 在职初中教师 本科毕业 | 数学 | 宝山 | 小学教育（数学）, 小学教育(奥数), 小学教育（全科辅导）, 预备班（全托）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初三（数学）, 初三（物理） | 本人是一名在职数学教师，从教14年，熟悉中小学数学教材，经验丰富。能因人施教，注重方法和兴趣的培养。 | 2009-08-27 | 查看/预约 |
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