教员编号 姓名
性别
身份
学历
学校
专业
常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示
上次登陆 查看详情
T24974
林教员
(女)
本科大一学生
本科在读
上海交通大学
医学院
普陀小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 初三(数学), 初三(化学), 高一高二(数学), 高一高二(化学), 高一高二(英语), 高三(数学), 三校生, 高三(化学)擅长理科解答,为人耐心,热情开朗,对于解答有一套自己的经验总结。
小学、初中、高中均曾获得数学或化学的区级竞赛奖项,
中考成绩597.5
2016-07-05查看/预约
T24973
何教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海外国语大学贤达学院
西班牙语
虹口学龄前(学前陪玩), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 西班牙语, 外国人中文, 普通话我做一件事不会半途而废,对各种事物有兴趣及热情。在学校常参加活动,得过奖学金及优秀学生。2016-07-05查看/预约
T24970
孙教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
华东师范大学
行政管理
普陀初一初二(历史), 初三(历史), 高一高二(政治), 高三(政治), 大学课程(论文指导), 高三(历史), 高一高二(历史), 高一高二(地理), 初三(地理), 初一初二(地理)本人是文科生,其中尤其对政治、历史和地理等课程感兴趣。在2008年高考中,文综成绩221分。在本科和研究生阶段,由于自身兴趣和专业的原因,一直涉及历史和政治等课程的相关知识。并且,本人在本科和研究生阶段已经有了相关授课经验。在2015年获得华东师范大学优秀研究生奖学金,并且在相关期刊上发不了多篇学术文章,对论文写作有自己的心得体会。2016-07-05查看/预约
T24955
陈教员
(女)
本科大二学生
本科在读
上海杉达学院
财务管理
黄浦-人民广场小学教育(英语), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(全科), 初三(数学), 初三(化学), 初三(语文)挺有亲和力的 耐心 细心
有2年的家教经验
大学英语四六级都通过
对于初中知识的掌握程度良好
初三知识竞赛 二等奖
在浙江中考 科学满分300 考298 语文数学英语也分数也都很高
2016-07-05查看/预约
T24951
吕教员
(男)
在读硕士生
硕士在读
上海理工大学
计算机
浦东初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学)对于数学教导有心得2016-07-05查看/预约
T24948
李教员
(女)
海外留学归国人员
硕士毕业

中文教学
松江小学教育(语文), 小学教育(英语), 预备班(语文), 预备班(英语), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(地理), 初一初二(历史), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高一高二(地理), 高三(语文), 高三(地理), 高三(历史), 高三(政治), 高三(高考心理辅导), 大学课程(论文指导), 心理咨询, 外国人中文, 普通话我是一名刚毕业于香港教育大学的研究生,中文教学专业,中文功底扎实。本科期间和研究生期间的成绩均为本专业第一名,GPA分别是3.79和3.70。本科期间曾荣获上海市优秀毕业生的荣誉称号。语文、英语和文综是我的强项。具有高中语文教师资格证。获得香港语文教师素质测试最高等级。具有大学英语四六级证书,有海外留学经历,英语熟练掌握。我具有强烈的责任心,喜爱孩子,热爱教育。2016-07-05查看/预约
T24920
李教员
(男)
本科大三学生
本科在读
华东理工大学
化学工程与工艺
其他城市小学教育(英语), 小学教育(数学), 初一初二(数学), 初三(英语), 小学教育(全科辅导), 小学教育, 初一初二(英语), 初三(数学)我是一个细心,有耐性的人,脾气随和,做事认真。
曾获得校级二等奖学金,英语四级(591)
2016-07-05查看/预约
T21669
谢教员
(男)
在读博士生
博士在读
华东师范大学
有机化学
普陀初一初二(物理), 初一初二(生命科学), 初三(化学), 高一高二(化学), 高三(化学)曾获全国化学竞赛三等奖、还会计算机组装。2016-07-05查看/预约
T23071
杨教员
(女)
本科大四学生
本科在读
华东理工大学
德语
普陀预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(化学), 德语, 小提琴, 吉它小提琴8级,上海市英语中级口译证书,CET6 599分,德福19分2016-07-05查看/预约
T24099
王教员
(男)
在职小学教师
本科毕业

数学
虹口小学教育(数学), 预备班(数学)本人一直从事小学数学教学工作,经验丰富,熟悉小学各年级教材。能从不同角度调动学生的积极性、主动性。充分驾驭教材,能灵活地运用到教学中去。善于发挥学生的潜力,拓展学生思维。讲课生动活泼,从而引导学生由学-爱学-好学-乐学,深得广大师生的赞誉和好评。2016-07-05查看/预约