教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T32937 | 孙教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 华东理工大学 市场营销 | 徐汇 | 小学教育(全科辅导) | 雅思七分 准备出国 英语较为擅长 高考144分 | 2017-09-01 | 查看/预约 |
T32936 | 杨教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 复旦大学 药 | 浦东 | 学龄前, 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(全科), 初三(英语), 初三(化学) | 2017-09-01 | 查看/预约 | |
T32935 | 吉教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海中医药大学 康复治疗学 | 浦东 | 学龄前(珠心算), 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(语文), 预备班(数学), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初一初二(生命科学), 初三(数学), 初三(语文), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(地理), 高一高二(化学) | 2017-09-01 | 查看/预约 | |
T16940 | 张教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海外国语大学 汉语国际教育 | 奉贤 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初三(英语), 初三(语文), 高一高二(语文), 高一高二(英语), 高三(语文), 高三(英语), 高三(高考心理辅导), 学龄前, 小学教育(全科辅导), 预备班课程 | 上海外国语大学汉语国际教育专业,持英语专业四级证书、大学6级证书。2014高考奉贤区语文状元,英语138分。 | 2017-09-01 | 查看/预约 |
T31224 | 王教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 华东师范大学 工商管理类 | 其他城市 | 学龄前, 学龄前(学前陪玩), 学龄前(幼儿托管), 学龄前(启蒙教育), 小学教育, 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 初一初二, 初一初二(语文), 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初一初二(历史), 初三, 初三(数学), 初三(英语), 初三(语文), 初三(历史), 高一高二(语文), 高一高二(数学), 高一高二(历史), 高一高二(政治), 高三(语文), 高三(历史), 高三(政治), 高三(高考心理辅导), 普通话 | 2017-09-01 | 查看/预约 | |
T32773 | 顾教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 纺织化学与染整工程 | 松江 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 小学教育(数学), 初三(化学), 高一高二(物理), 高一高二(数学), 高一高二(化学) | 2012年秋学期荣获二等奖学金 2013年春学期荣获二等奖学金 2013年秋学期荣获三等奖学金 2014年春学期荣获三等奖学金 2013年校级学科VB程序设计竞赛三等奖 2013年校级高等数学竞赛三等奖 2016年秋学期荣获二等奖学金 2016年荣获校级优秀毕业生 2016年研究生招生考试以初复试第二名被东华大学录取 | 2017-09-01 | 查看/预约 |
T32900 | 薛教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海水产大学 食品专业 | 其他城市 | 预备班(英语), 初一初二(英语), 初三(英语) | 2017-09-01 | 查看/预约 | |
T32939 | 汪教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 东华大学 国际商务 | 长宁 | 小学教育(全科辅导), 初一初二 | 2017-09-01 | 查看/预约 | |
T32945 | 姜教员 (男) | 在职初中教师 本科毕业 | 数学与应用数学 | 奉贤 | 预备班(数学), 初一初二(数学), 初三(数学) | 2017-09-01 | 查看/预约 | |
T32947 | 周教员 (女) | 本科大三学生 本科在读 | 上海理工大学 管理学院税收学 | 杨浦 | 预备班(全科), 初一初二(数学), 初一初二(英语), 小学教育(全科辅导) | 1:基础功扎实,全科和单科辅导皆可; 2:在校成绩较好,荣获奖学金,并已通过英语四六级,高中一直语数英是优势科目; 3:性格阳光开朗,又因家中有在读五年级的妹妹,更能抓住小孩子的学习心理,帮助其取得进步 4:两年的家教体验中,得到家长认可,并积攒个人家教方法,因材施教,经验充足; 5:时间充裕,可长期任教。 | 2017-09-01 | 查看/预约 |
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