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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
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T26454
陈教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海大学
数学与应用数学		宝山小学教育（数学）, 预备班（全托）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 学龄前（学前陪玩）, 学龄前（幼儿托管）, 外国人中文很细心和耐心，喜欢和别人接触，我家里小孩很多，每次暑假或者寒假回家，都负责辅导他们的假期作业，有刚上初一的，小学一年级，二年级，三年级的，与小朋友能很好接触。2016-09-10查看/预约
T26451
马教员
（女）		在职大学教师
硕士毕业
教育学		嘉定学龄前（学前陪玩）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（历史）学习上积极主动，有良好的学习方法和端正的学习态度；工作中认真负责，具有良好的沟通能力和协作能力。在校期间，多多次获得校级奖学金和国家励志奖学金。2016-09-10查看/预约
T17600
郭教员
（女）		在职初中教师
本科毕业
英语专业		普陀小学教育（全科辅导）, 小学教育（英语）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）, 初三（全英文教材）2016-09-10查看/预约
T23811
葛教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海大学
国际经济与贸易		宝山小学教育（英语）, 小学教育, 小学教育（全科辅导）, 预备班（英语）, 初一初二（英语）, 初一初二（语文）, 预备班（全托）, 小学教育（语文）上海大学在读学生，主修专业全英语授课，擅长英语教学，有雅思学习考试经验已达到国外大学录取标准2016-09-10查看/预约
T24380
张教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海理工大学
工业设计		浦东小学教育（数学）, 预备班课程, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 高一高二（数学）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（全科）, 初三（物理）2016-09-10查看/预约
T26119
王教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海理工大学
管理类		杨浦小学教育本人比较有亲和力，在校同时辅修英语第二专业。上学期间经常给同学讲解题目，我相信我也能教好每一位学生，做事认真负责。2016-09-10查看/预约
T26450
刘教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		华东师范大学
逻辑学		闵行小学教育（数学）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初三（数学）, 高一高二（数学）本人毕业于河南大学数学系，目前就读于华东师范大学逻辑学专业，有过丰富的家教经验2016-09-10查看/预约
T26452
沈教员
（男）		本科大一学生
本科在读		同济大学
车辆工程		虹口初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 预备班（英语）, 预备班（数学）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（英语）, 高一高二（物理）, 高三（物理）初中以年级第一身份、推优生身份进入上海市复兴高级中学 对初中语数英物理化学都有着极高的理解 高中后专精物理 多次获得全国物理竞赛三等奖 高考504分 进入同济大学车辆工程系2016-09-10查看/预约
T26458
赵教员
（男）		公司职员
本科毕业
金融学		浦东小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二（英语）性格开朗，善于沟通，有耐心，有亲和力2016-09-10查看/预约
T26471
马教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		同济大学
热能工程		嘉定小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（奥数）, 预备班（全托）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（奥数）, 初一初二（物理）, 初三, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）, 初三（化学）本人学习成绩优异，高考以630的成绩考上上海理工大学，研究生于上海同济大学，就读硕士学位。研究生期间业余时间很多，希望寻得一份家教。本人老家是河北冀州人，高中就读于全国百强中学河北冀州中学，该学校学风严谨，是一所集优良学习环境于一身的高等院校。初高中期间理工科是我的强项，高考数学取得了146分的优异成绩，平日里数学物理常常接近满分；大学期间的良好氛围让我对学习更是不敢松懈，分别获得过5次人民一等至二等优秀奖学金，2次国家励志奖学金。由于本人就读的大学属于理工院校，四年的学习和锻炼使得本人具有非常严谨的理工科思维和逻辑推导运算能力。本人最大的优势在于学习中喜欢讲究学习技巧，不喜欢按部就班和死记硬背的学习。通过传授给学生如何在繁杂的学习中投机取巧，做到举一反三、随机应变，使学生能够在快乐中学习。初高中的时候本人善于总结在学习中获得的心得以及有效的学习方法，得到了老师和学生的强烈认可，并且在班级里当作模范宣传。2016-09-10查看/预约
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