教员编号 | 姓名 性别 |
身份 学历 |
学校 专业 |
常住地址 | 可教授科目 | 自我描述 特长展示 |
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T21902 | 占教员 (男) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海海事大学 国际贸易 | 杨浦 | 初一初二(数学), 初三(数学), 高一高二(数学) | 2016-02-21 | 查看/预约 | |
T21887 | 吴教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 复旦大学视觉艺术学院 广播电视编导(影视编导) | 静安 | 小学教育(全科辅导), 手风琴, 外国人中文, 学龄前, 小学教育, 预备班(数学), 初一初二(数学), 初一初二(历史), 高一高二(历史), 高三(历史) | 2016-02-21 | 查看/预约 | |
T21885 | 杨教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海外国语大学贤达学院 工商管理 | 杨浦 | 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导), 预备班(全科), 初一初二(语文), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(化学) | 有过教初二小盆友数学的经验,擅长数学,数竞,对初中化学有了解。曾获得过白猫杯2等奖。 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T16066 | 李教员 (女) | 在读硕士生 硕士在读 | 上海理工大学 应用数学 | 杨浦 | 小学教育(全科辅导), 预备班(奥数), 初一初二(数学), 初一初二(全科), 初三(物理), 初三(化学), 初三(奥数), 高一高二(数学), 高一高二(物理), 高三(数学), 高三(物理), 高三(化学), 大学课程(高等数学) | 经常在课堂上讲课,每次都认真准备,用最朴实的语言用心的讲课。在大学期间每年都过得奖学金,获得过大学生数学建模大赛两次二等奖。 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T19123 | 黄教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 华东师范大学 商务英语 金融理财 | 普陀 | 学龄前(学前陪玩), 学龄前(启蒙教育), 小学教育(奥数), 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(语文), 小学教育(全科辅导) | 品行端正 非常有耐心 比较擅长和孩子相处 开朗清爽 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T21693 | 林教员 (女) | 本科大二学生 本科在读 | 上海理工大学 食品科学与工程 | 闵行 | 学龄前, 小学教育, 预备班课程, 初一初二(英语), 初一初二(数学), 初三(数学), 初三(英语), 高一高二(数学), 高一高二(英语), 高三(英语), 高三(高考心理辅导), 三校生, 大学课程(英语六级), 英语/翻译, 外国人中文, 普通话, 英语口语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 | 擅长英语,已过四六级,四级604,六级546。对高中英语知识点掌握透彻,熟悉高考考点。能快速找到学生弱点所在制定教学计划,擅长和学员沟通,懂得如何抓住学员心理。高考加一化学,熟悉高中基础知识点。活泼开朗,讲课通俗易懂,认真负责。 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T21883 | 钱教员 (男) | 本科大四学生 本科在读 | 上海电力学院 信息与计算科学(数学) | 南汇 | 初一初二(数学), 初一初二(物理), 初三(数学), 初三(物理), 高一高二(数学), 高一高二(物理) | 本人来自贵州安顺,以超一本线40分的成绩考入上海电力学院。大学学习的专业是信息与计算科学(数学)。本人对数学物理有着自己的学习方法和思考,善于总结和教学,对学生认真负责。 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T21890 | 倪教员 (女) | 本科大一学生 本科在读 | 上海金融学院 金融 | 其他城市 | 小学教育(英语), 小学教育(数学), 小学教育(全科辅导), 小学教育(语文), 小学教育, 预备班(全托), 预备班(全科), 预备班(英语), 预备班(语文), 初一初二(英语), 初一初二, 预备班(数学) | 性格温和有耐心,用心负责,善于沟通 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T21892 | 陈教员 (女) | 在职专业培训机构教师 本科毕业 | 英语语言文学 | 虹口 | 小学教育(奥数), 小学教育(数学), 预备班(数学), 预备班(全科), 初一初二(数学), 初三(数学), 小学教育(英语) | 英语专业八级TEM8证书,主要辅导数学,可兼顾辅导英语。 | 2016-02-21 | 查看/预约 |
T21882 | 王教员 (女) | 本科大四学生 本科在读 | 上海大学 理工大类 | 宝山 | 初一初二, 初三, 高一高二, 高三, 三校生 | 我性格开朗,比较善于用言语触动别人,曾获得作文大赛二等奖,我比较喜欢以理说服别人,在高中时很喜欢自己独立思考,但同时又很欣赏别人,所以也喜欢适时适地的与别人讨论!所以对于学习方法,感觉有自己的看法,也许老师交流过,老师很支持我!愈见长大的我喜欢上了教师这份职业,所以利用了很多课外时间参加了实践活动,所以对于家教这份工作,我肯定会倍加珍惜的!我是一个认真做事,脚踏实地的人,同时我很有热心!所以无论是怎样的孩子,我都愿意用自己特有的方法去尽可能的帮助他! | 2016-02-20 | 查看/预约 |
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