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教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T16464
杨教员
（女）		本科大一学生
本科在读		复旦大学
中国语言文学系		其他城市小学教育（英语）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 小学教育（数学）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三（语文）, 初三（英语）, 初三（地理）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（英语）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）1.性格活泼开朗，擅长与孩子打交道。热爱生活，阅读兴趣广泛，有绘画、写作的特长，曾或绘画国家级三等奖
2.经常参加辩论赛，表达能力较好；在学校学生组织中表现活跃，得到过学年优秀干事
3.高考成绩位列全市第三。四级已过，准备考六级和雅思，英语能力较好		2015-04-18查看/预约
T16463
池教员
（女）		在职专业培训机构教师
本科毕业
英语		浦东预备班（英语）, 小学教育（英语）, 初一初二（英语）, 初三（英语）英语专八，2010年从教至今，专攻语法。2015-04-18查看/预约
T16460
魏教员
（女）		本科大三学生
本科在读		复旦大学
动画		松江动画制作, 软件, 图像处理, 美术, 摄影熟练使用lightroom，edius，ps，pr，sai等软件
校内班长，团学联部长
有东方卫视实习经历
初中至今获市三好学生，市优秀学生干部，优秀团干，征文大赛二等奖等等		2015-04-18查看/预约
T15649
陈教员
（女）		本科大一学生
本科在读		上海财经大学
应用数学		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初三（英语）, 初三（数学）, 高一高二（英语）, 高一高二（数学）, 初三（全英文教材）擅长英语数学 高考两科都接近140 很耐心2015-04-18查看/预约
T16454
宋教员
（女）		本科大四学生
本科在读		华东师范大学
环境科学		闵行雅思自学一个月雅思7分，认真负责有方法，在校成绩优异，获得奖学金，已拿到英国top10大学商科专业offer，有家教经验，现在在带小学五年级英语。2015-04-18查看/预约
T16450
康教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
数学		其他城市高一高二（数学）, 小学教育（数学）, 初三（数学）, 初一初二（数学）, 预备班（数学）比较有亲和力，有耐心和责任心；之前做过家教，在家教方面有经验。2015-04-17查看/预约
T16449
陈教员
（女）		本科大二学生
本科在读		上海政法学院
纪录片		金山小学教育（全科辅导）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）2015-04-17查看/预约
T16448
刘教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海理工大学
控制科学与工程		杨浦小学教育（数学）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（地理）, 初三（历史）本人正在上海理工大学攻读工学硕士，擅长数学，物理，地理2015-04-17查看/预约
T16434
刘教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海电力学院
电力系统及其自动化		杨浦小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 初一初二, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（物理）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（英语）, 初三（语文）, 初三（物理）2015-04-17查看/预约
T10260

田教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		同济大学
应用数学		杨浦初一初二（数学）, 初三（数学）, 初一初二（奥数）, 初三（奥数）, 高一高二（数学）, 高一高二（奥数）, 高三（数学）, 高三（奥数）, 大学课程（高等数学）我是同济大学在读数学系研究生（研二），有过多次家教经验和小班经验，在华育中学有过实习经历，在上海做过11份数学家教，从小学到大学全部做过多次，得到了家长和学生的一致肯定和好评，在家乡洛阳也有过多次家教经验。 我为人随和有耐心，品行端正，认真负责。 数学一直是我的专业，英语成绩一直也不错（大学英语6级），在高中初中时我数理化都非常好，曾在高一数学竞赛中获洛阳赛区第一名，全国高中数学联赛河南省二等奖。家教不仅是一份工作，更代表一种责任，无论薪酬高低，都蕴含着家长对孩子的希冀，我会尽心尽力做好自己的本职工作，只要我们共同努力，一定能见证到孩子的进步！2015-04-17查看/预约
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