每页 10/总数 247321<1934193519361937193819391940194119421943>2474共 2474 页
教员编号 姓名
性别		 身份
学历		 学校
专业		 常住地址 可教授科目 自我描述
特长展示		 上次登陆 查看详情
T14235
孙教员
（女）		本科大四学生
本科在读		上海师范大学
法语		宝山小学教育, 预备班课程, 初一初二, 初三, 高一高二, 法语, 普通话, 雅思个性开朗，兴趣广泛，善于沟通。2015-03-06查看/预约
T14469
黄教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
环境工程		徐汇学龄前（幼儿托管）, 学龄前（启蒙教育）, 小学教育, 小学教育(奥数), 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）, 初一初二（地理）, 初一初二（物理）, 初一初二（生命科学）, 初一初二（历史）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（地理）, 初三（历史）2015-03-06查看/预约
T14986
陈教员
（男）		本科大四学生
本科在读		上海师范大学
人力资源管理		徐汇小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（数学）, 初一初二（英语）, 初一初二（地理）, 初一初二（历史）, 初三（数学）, 初三（语文）, 初三（地理）, 初三（历史）, 高一高二（语文）, 高一高二（地理）, 高一高二（历史）, 高一高二（政治）, 高三（语文）, 高三（地理）, 高三（历史）, 高三（政治）, 高三（高考心理辅导）2011年河南文科高考564分，
擅长语文、文科数学及政史地。		2015-03-06查看/预约
T15502
高教员
（男）		职员
本科毕业
土木工程		闵行小学教育(奥数), 小学教育（全科辅导）, 小学教育（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（全科）, 初三（数学）, 初三（物理）, 初三（化学）, 初三（奥数）, 高一高二（数学）, 高一高二（物理）, 高一高二（奥数）, 高三（数学）, 高三（奥数）, 大学课程（高等数学）, 造价工程学江西省高中数学竞赛一等奖
全国生物竞赛三等奖
同济大学三等奖学金		2015-03-06查看/预约
T15525
孙教员
（女）		本科大三学生
本科在读		上海杉达学院
英语		奉贤学龄前, 小学教育, 小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班课程, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）性格比较开朗，喜欢小朋友，有耐心，对工作认真负责，有时间观念，可以根据小朋友的性格，采取针对性学习方案。英语四六级，专业四级。2015-03-06查看/预约
T15598
兰教员
（男）		本科大三学生
本科在读		华东政法大学
知识产权		松江乒乓球, 大学课程（高等数学）, 高三（数学）, 高一高二（数学）, 初三（数学）, 初一初二（数学）, 小学教育(奥数)本人现为华东政法大学大三学生，从小喜爱数学，数学成绩一直优异，有两年的家教经验，对数学方法和思想有自己独特的领悟，比如数形结合思想的运用，既可以让题目在大脑中活起来，也可以感受到数学的魅力。化归思想的运用可以让很多复杂的数学问题到最后变得很简单。本人熟知上海市高中数学教材，不管您的孩子处于什么水平，我都可以因材施教，细心讲解，给他一个在数学科目上的令你们满意的提高。本人也服过两年兵役，为人正直，耐心负责，希望能给您带来帮助。2015-03-05查看/预约
T15590
汪教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东理工大学
化学工程		徐汇小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初一初二（数学）本人成绩优异，踏实勤奋，富有责任心。小学参加过奥数，英语获得四六级证书，并获得计算机二级证书。2015-03-05查看/预约
T15588
金教员
（女）		本科大三学生
本科在读		同济大学
国际金融		普陀小学教育比较耐心，可以与小朋友很好的相处，辅导作业帮助养成好的学习习惯，提高成绩2015-03-05查看/预约
T14070


高教员
（女）		在读硕士生
硕士在读		华东师范大学
药物化学		普陀小学教育（全科辅导）, 初一初二（全科）, 高一高二（数学）, 高一高二(化学), 初一初二（数学）, 初三（数学）, 小学教育（数学）, 小学教育（英语）, 初一初二（英语）我是一名华东师范大学在校研究生生，也是一名未来值得期待的教师。我有责任和义务对我即将所带的学生负责。对于家教学生，我首先给予情感上的支持，努力营造一个温馨、友好、舒适的家教环境，环境里只有他和我，用心去聆听他们内心真正的声音。德国教育家茅斯多惠说：“教育的艺术不在传授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”而家教需要投注更多的心血和精力。每一名学生都是一个独特的个体，既要考虑其学习和身心发展的一般规律，又要考虑其特殊性。在教学过程中我会树立坚定的责任心和使命感，尊重、爱护学生。2015-03-05查看/预约
T14839
袁教员
（男）		在读硕士生
硕士在读		上海大学
通信工程		闸北小学教育（英语）, 小学教育（数学）, 小学教育（语文）, 小学教育（全科辅导）, 预备班（全科）, 预备班（英语）, 预备班（语文）, 预备班（数学）, 初一初二（数学）, 初一初二（语文）, 初一初二（英语）, 初三（数学）, 初三（物理）电子设计大赛奖 全国华杯数学竞赛二等奖2015-03-05查看/预约
每页 10/总数 247321<1934193519361937193819391940194119421943>2474共 2474 页